Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

76 
 
1  
  
Өнер  
 
  
Атақт
ы   
тұлғал
ар  
  
Тыңдал
ым 
және 
айтылы
м   
3.1.2.1 Мәтіннің 
тақырыбы мен 
берілген 
суреттер/фото/диа
грамма  бойынша 
мәтіннің 
мазмұнын болжау  
3.1.4.1 Тірек сөздер 
мен жоспарды 
пайдалана отырып, 
берілген тақырып 
бойынша әңгіме құрау 
 
  
Білім 
алушы 
ашық 
түрдегі 
толық 
жауапты 
қажет 
ететін   
тапсырма
ны 
орындайд
ы.
  
 
  
   
  
1   
   
   
  6  
2  
Оқылы
м  
3.2.3.1. Мәтін мазмұны 
бойынша пікір 
білдіруге бағытталған 
сұрақтар құрастыру 
және жауап беру  
3.2.4.1 Өз бетінше 
мәтіннің тақырыбын 
және мұғалімнің 
көмегімен негізгі ойды 
анықтау 3.2.5.1 
Берілген 
тақырып/сұрақ 
бойынша түрлі 
дереккөздерден (мәтін, 
сөздік, сызба, кесте, 
карта) алған 
ақпараттарда 
кездесетін жаңа 
сөздердің мағынасын 
сөздіктер арқылы ашу, 
жүйелеу, 
мағлұматтардың 
маңызды тұстарын 
анықтау  
Білім 
алушы 
ашық 
түрдегі 
қысқа 
жауапты 
қажет 
ететін   
тапсырма
ны 
орындайд
ы.   
   
   
   
1  
   
   
   
          5  
3  
Жазылы
м   
  
  
  
3.3.3.1 Оқыған, 
тыңдаған және 
аудиовизуалды 
материалдар бойынша 
мұғалімнің көмегімен 
жоспар құрып, 
мазмұндама жазу   
  
Білім 
алушы  
ашық 
түрдегі 
толық 
жауапт
ы 
қажет 
ететін   
тапсыр
маны 
орында
йды.   
1  
  
  
  
5   
   
  
Барлығы    
 
 
3  
16  

77 
 
 «Қазақ тілі» пәнінен 3-тоқсанға арналған  жиынтық бағалаудың тапсырмалары  
  
 Тыңдалым және айтылым      
1.  «Орман өнерпаздары»  мәтіні бойынша берілген суретке мұқият қара.  Бұл 
мәтінде не туралы айтылуы мүмкін? Мәтіннің мазмұнын болжа және ойыңды дәлелде.   
  
 
Тірек сөздер: ашық алаңқай, өнер көрсету, көңілді, шаттану, тамашалау, риза болу.   
Сұрақтарға жауаптарын тауып көр:   
1) Сенің ойыңша оқиға неден басталды?  
А / Аңдардың бас қосуынан. 
Ә/ Тамақ ішуден. 
2) Оқиға қалай жалғасты?  
                  А / Өз өнерлерін көрсетуден. 
                  Ә/ Билеуден. 
3) Оқиға қалай аяқталады деп ойлайсың?  
                   А / Бір-біріне ренжіді. 
                   Ә/ Бір-біріне риза болды. 
                          [6]               
Оқылым   
2.  Мәтінді түсініп оқы.  Тапсырмаларды орында.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
1) Мәтіннен Әбу Насыр әл-Фарабидің қолы босағанда немен шұғылданған? 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
 
 
«Жалғасын тап» (Мәтін құрау) тірек  сөздерді 
пайдаланып. Орман  маңы ... ...  . Барлық аңдар өз ... ... 
. Аңдардың барлығы ...,  ..., бір-біріне ... болды.   Өз 
өнерлерін ...  . 
 
Әбу Насыр әл-Фарабидің жастау кезінде жолдасы сақтап 
қою үшін оған аманат етіп  бір бума кітап беріп кетеді. Әбу Насыр 
кітаптарды үйіне апарып, сақтап қояды. Қолы  босаған сәтте әлгі 
кітаптардың біреуін алып, оқи бастайды. Кітап сөздері ұнап, аяғына  
дейін оқып шығады. Бірақ онша түсіне қоймайды. Қайта оқиды. Сонда 
да түсіне  қоймайды. Ақыры кітапты қайта-қайта оқи береді. Сонда ғана 
мағынасын айқын ұғып,  анық түсініпті.Осындай табандылығының 
арқасында Әбу Насыр  асқан білікті ойшыл, ғалым  болған екен. 

78 
 
2) Ойланып,  сұраққа  жауап  беріп,    жаз.  Неге?    деген  сұрақты  қолданып,  мәтіннің 
мазмұны бойынша  1 сұрақ құрастыр және жауап бер.   
НЕГЕ? _____________________________________________ 
 
 
__________________________________________ 
 
  _________________________________________________ 
 
  
  3    Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын  мақал -мәтелді анықта.  
  
 
 [5]  Жазылым      
 Жоспар бойынша оқыған мәтіннің мазмұнын жаз.   
Жоспар:  
 

жүктеу/скачать 9,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: