Методические рекомендации по суммативному оцениванию Алгебра 7 класс



жүктеу/скачать 259,13 Kb.
бет3/10
Дата26.10.2022
өлшемі259,13 Kb.
#45454
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
ОШ СОР Алгебра 7класс

Время выполнения



20 минут

Задания


1. В каком из случаев число 2 370000 записано в стандартном виде?









Е.
2. Упростите выражение:
3. Вычислите значение выражения:


4. Сравните числа:
A) и
B) и
C) и


5. Дайте развернутый ответ:
Площадь сказочного города . Запишите чему равна площадь города в

Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Представляет число в стандартном виде

1

указывает стандартный вид числа;

1

Применяет свойства степени для преобразования алгебраических выражений



2

применяет определение степени с отрицательным показателем;

1

использует свойство частного степеней;

1

использует основное свойство степени;

1

перемножает коэффициенты, записывает ответ;

1

Находит значение числовых выражений, используя свойства степени



3

переходит к одному основанию;

1

находит значение нулевой степени числа;

1

использует основное свойство степени;

1

применяет свойство частного степеней и записывает ответ;

1

Сравнивает числа, записанные в стандартном виде

4

выполняет сравнение чисел по их значащей части при одинаковом порядке;

1

выполняет сравнение чисел с одинаковой значащей частью, анализируя порядок числа;

1

сравнивает числа;

1

Переводит величину из одних единиц измерения в другие и записывает результат в стандартном виде

5

переводит см2 в м2;

1

переводит см2 / м2 в км2.

1

Итого:

14

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за раздел «Степень с целым показателем»


ФИ обучающегося _________________________________________________________________________________________________________



Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Представляет число в стандартном виде

Затрудняется в представлении числа в стандартном виде



Допускает ошибки при определении значащей части / порядка числа

Записывает число в стандартном виде

Применяет свойства степени для преобразования алгебраических выражений



Использует одно из свойств степени, затрудняется в дальнейшем выполнении задания



Допускает ошибки при использовании одного из свойств степени / ошибки вычислительного характера / нахождении коэффициента выражения



Использует свойства степени, упрощает выражение

Находит значение числовых выражений, используя свойства степени



Затрудняется в нахождении значения выражения

Приводит числа к одному основанию, допускает ошибки при использовании одного из свойств степени / вычислительные ошибки

Осуществляет выбор рационального способа решения, использует свойства степени, выполняет арифметические действия и находит значение выражения



Сравнивает числа, записанные в стандартном виде



Затрудняется в сравнении чисел, представленных в стандартном виде

Допускает ошибки при сравнении чисел с одинаковой порядковой частью / с одинаковой значащей частью / с разными порядковой и значащей частями



Выполняет сравнение чисел, записанных в стандартном виде



Переводит величину из одних единиц измерения в другие и записывает результат в стандартном виде

Затрудняется в переводе величины из одних единиц измерения в другие

Приступает к решению задачи, допускает ошибки при переводе сантиметров в метры / километры / вычислительные ошибки



Переводит единицы измерения площади, показывая полное решение, записывает ответ в стандартном виде

жүктеу/скачать 259,13 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents