Методические рекомендации по суммативному оцениванию

Обзор суммативного оценивания за 4 четверть

жүктеу/скачать 0,7 Mb.

бет	30/32
Дата	25.03.2023
өлшемі	0,7 Mb.
	#76159
түрі	Методические рекомендации

1 ... 24 25 26 27 28 29 30 31 32

3.2. Структура суммативного оценивания

Обзор суммативного оценивания за 4 четверть

3.1 Продолжительность: 40 минут Говорение проверяется отдельно Количество баллов: 16

3.2. Структура суммативного оценивания

В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого / развернутого ответа.

В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развёрнутого ответа, обучающийся показывает всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Задание может содержать несколько структурных частей / вопросов.
Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с кратким ответами и вопросы требующие развернутого ответа.
Первое задание направлено на проверку слушания, второе- говорения, третье – на чтение и четвертое – на проверку письма.

№	Вид речевой деятельности	Сквозная тема	Цель обучения	Описание заданий	Количество заданий	Общий балл
1	Слушание	Вода - источник жизни.	3.1.4.1 Определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои)	Обучающийся слушает текст, определяет информацию в тексте, отвечая на вопросы.	1	5
2	Говорение	Вода - источник жизни.	3.2.5.1 Описывать сюжет из видео- или аудиоматериалов/ сопоставлять с жизненной ситуацией	Обучающийся описывает сюжет прослушанного текста, сопоставляя с жизненной ситуацией.	1	5
3	Чтение	Культура отдыха. Праздники	3.3.4.1 Формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения	Обучающийся составляет вопрос и отвечает на вопросы по содержанию прочитанного текста.	1	3
4	Письмо	Культура отдыха. Праздники	3.4.1.1 Писать связные предложения по данной теме/создавать постер 3.5.2.3 Писать раздельно предлоги со словами	Обучающийся составляет и пишет связные предложения на основе прочитанного текста. Обучающийся пишет раздельно предлоги со словами.	1	3

жүктеу/скачать 0,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 24 25 26 27 28 29 30 31 32