Критерий оценивания
№
задания
Дескриптор
Балл
Обучающийся
Излагает подробно, кратко,
выборочно содержание
текстов-повествований,
текстов-описаний и
текстов-рассуждений.
1
кратко излагает содержание текста;
1
Изменяет форму лица
повествования.
пишет изложение от 1 лица;
1
Применяет правила
постановки знаков
препинания в простых
предложениях,
осложненных
обособленным
определением и
обстоятельством.
2
использует предложения с причастным
оборотом;
1
использует предложения с
деепричастным оборотом;
1
грамотно расставляет знаки препинания;
1
графически выделяет причастные и
деепричастные обороты.
1
Всего баллов
6
11
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за тему «Обычаи и традиции»
ФИО обучающегося _______________________________________
Критерий оценивания
Уровень учебных достижений
Низкий
Средний
Высокий
Излагает подробно, кратко,
выборочно содержание
текстов-повествований,
текстов-описаний и текстов-
рассуждений.
Затрудняется излагать
подробно, кратко, выборочно
содержание текстов-
повествований, текстов-
описаний и текстов-
рассуждений.
Допускает ошибки в кратком
изложении текста.
Излагает подробно, кратко,
выборочно содержание текстов-
повествований, текстов-
описаний и текстов-
рассуждений.
Изменяет форму лица
повествования.
Затрудняется изменять форму
лица повествования.
Допускает ошибки в
оформлении изложения от 1
лица.
Изменяет форму лица
повествования.
Применяет правила
постановки знаков
препинания в простых
предложениях,
осложненных
обособленным
определением и
обстоятельством.
Затрудняет применять правила
постановки знаков препинания
в простых предложениях,
осложненных обособленным
определением и
обстоятельством.
Допускает ошибки в
использовании предложений с
причастным оборотом/
использовании предложений с
деепричастным оборотом/
расставлении знаков
препинания/ графическом
выделении причастного и
деепричастного оборотов.
Применяет правила постановки
знаков препинания в простых
предложениях, осложненных
обособленным определением и
обстоятельством.
З
12
|