Методические рекомендации по суммативному



бет3/14
Дата14.03.2023
өлшемі246,08 Kb.
#74364
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
!7-ОШ СОР Всемирная история 8кл рус

Критерии
оценивания


задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет причины Английской буржуазной революции середины XVII века

1

отмечает знаком «+/-» первое утверждение;

1

отмечает знаком «+/-» второе утверждение;

1

отмечает знаком «+/-» третье утверждение;

1

отмечает знаком «+/-» четвертое утверждение;

1

отмечает знаком «+/-» пятое утверждение;

1

отмечает знаком «+/-» шестое утверждение;

1

отмечает знаком «+/-» седьмое утверждение;

1

Объясняет социальную структуру общества, используя термины

2

дает определение термину «капитал»;

1

дает определение термину «буржуазия»;

1

дает определение термину «рабочий
класс/пролетариат»;

1

объясняет социальную структуру
капиталистического общества.

1

Всего баллов

11

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел ««Начало нового времени» по предмету Всемирная история


ФИО



Критерии оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Определяет причины Английской буржуазной революции середины XVII века

Затрудняется определить 1/2/3/4/5/6/7 причины Английской буржуазной революции

Допускает ошибки при определении 1/2/3/4/5/6/7 причины Английской буржуазной революции

Определяет причины Английской буржуазной революции середины XVII века

Объясняет социальную структуру общества, используя термины

Затрудняется обяснить понятия
«капитал», «буржуазия»,
«рабочий класс/пролетариат» и использовать их для объяснения социальной структуры общества

Допускает ошибки при объяснении понятий «капитал»,
«буржуазия», «рабочий класс/пролетариат» и использовать их для объяснения социальной структуры общества

Объясняет понятия «капитал»,
«буржуазия», «рабочий класс/пролетариат», используя их для объяснения социальной структуры капиталистического общества









Суммативное оценивания за разделы


«Индия и Великобритания в XVIII веке» и «Распространение идей просвещения»


Темы Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?
Как идеи Просвещения были отражены в деятельности европейских монархов?
Насколько идеи Просвещения повлияли на американцев?
Цели обучения 7.1.1.3 Определять особенности социальной структуры стран
Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав

        1. Выявлять изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе

Критерии оценивания Обучающийся

          • Называет особенности социально-экономического и политического развития Индии в период колониального захвата Британии

          • Называет изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет