Критерии
оценивания
|
№
задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Называет особенности социально- экономического и политического развития Индии в период колониального захвата Британии
|
1
|
указывает первую особенность социального
развития Индии;
|
1
|
указывает вторую особенность социального
развития Индии;
|
1
|
указывает первую особенность
экономического развития Индии;
|
1
|
указывает вторую особенность
экономического развития Индии;
|
1
|
указывает первую особенность
политического развития Индии;
|
1
|
указывает вторую особенность
политического развития Индии;
|
1
|
Называет изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе
|
2
|
определяет первую особенность
мировоззрения эпохи Просвещения;
|
1
|
определяет вторую особенность
мировоззрения эпохи Просвещения;
|
1
|
определяет третью особенность мировоззрения эпохи Просвещения;
|
1
|
определяет четвертую особенность мировоззрения эпохи Просвещения;
|
1
|
определяет пятую особенность
мировоззрения эпохи Просвещения;
|
1
|
Всего баллов
|
11
|
Критерии оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Называет особенности социально-экономического и политического развития Индии в период колониального захвата её Англией
|
Затрудняется в определении особенностей социально- экономического и политического развития Индии
|
Допускает ошибки в определении особенностей социально-экономического и политического развития Индии
|
Определяет особенности социально-экономического и политического развития Индии
|
Называет изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе
|
Затрудняется в определении 1/2/3/4/5 особенностей мировоззрения эпохи Просвещения
|
Допускает ошибки в определении 1/2/3/4/5 особенностей мировоззрения эпохи Просвещения
|
Определяет изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе
|
