Методические рекомендации по выполнению срс 83 Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
жүктеу/скачать 1,75 Mb. Pdf көрінісі
|
| ИТОГО:
30 4.2. Практические занятия №№ п/п Тема занятия [№ литературы, §§…, страницы] Объем, Часы 1 Предмет «Академическое письмо», его место среди других предметов гуманитарного цикла[1,37]. 2 2 Мышление и речь. Навыки речевого выражения мысли [1,39 ]. 2 3 Научный стиль. Анализ особенностей научного стиля. Написание научных статей. [4, 109]. 2 4 Функциональные стили речи. Отличие научного стиля от других стилей речи[2,34]. 2 5 Средства выразительности научного текста. Этапы выполнения научной работы [8,106]. 2 6 Изучение и анализ источников, необходимых для написания научной работы. [ 4, 109 ]. 2 7 Жанры и виды научного стиля. Анализ устных и письменных образцов «идеального» научного дискурса. Справочно-информационные издания. [1, 156, 159]. 2 8 Различные формы академического текста, особенности рецензирования. Полемика. Искусство научной дискуссии [ 8, 179]. 2 9 Работа с научным текстом. Особенности академического письма - тезиса, статьи. Научный доклад [8, 201]. 2 10 Определение актуальности, новизны, темы текста. Правила оформления структурных элементов письменной научной работы [8, 180]. 2 11 Определение тематики, формулировка названия текстов научного стиля, методы исследования научной работы. Оформление схем и иллюстраций [1,87]. 2 12 Структурные особенности научной статьи, требования к написанию научной работы. Правила оформления библиографического аппарата [1,97]. 2 13 Опыт создания текста научно-исследовательской работы: материал и библиография. Реферат, его виды, лексико-конструктивные особенности написания рефератов [ 7,301]. 2 14 Приемы оформления научной работы в письменной и устной форме. Требования и особенности написания научного проекта (структура работы, введение, основная часть, заключение), способы применения презентации [7, 200]. 2 15 Опыт формирования презентации-доклада на тему научного исследования[ 8,169]. 2 жүктеу/скачать 1,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|