Методические рекомендации заместителю директора по воспитательной работе

25 
4. Разработка алгоритма, структурной схемы предстоящей проверки. 
5. Определение сроков контроля. 
6. Определение видов подведения итогов. 
7. Определение форм и методов контроля. 
8. Определение участников, распределение их ролей. 
9. Сбор и обработка информации о состоянии проверяемого объекта по 
разработанной схеме. 
10. Подготовка итогового документа (аналитической справки, приказа и т. д.) 
Оформление основных выводов по результатам проверки (раскрываются 
основные причины недостатков (успехов), определяются рекомендации, 
принимаются управленческие решения). 
11. Обсуждение итогов проверки на необходимом уровне. 
12. Определение сроков проверки исполнения предложений, рекомендаций, 
последующего контроля. 
 Этапы контроля: подготовительный, практический,
а
налитический.
 
Условия полноценного и объективного контроля: 
1. Высокая 
компетентность, научно-теоретическая и методическая
 
подготовка и моральное право на контроль членов администрации.
 
2. Способность руководителей не только умело, со знанием дела вскрывать 
недостатки воспитательного процесса, но и находить положительное, 
эффективное в работе, выявлять причины недостатков, руководить их 
устранением, изучать, обобщать и внедрять передовой педагогический 
опыт.

жүктеу/скачать 0,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: