Электронные ресурсы: Репозиторий ЮКМА.
http://lib.ukma.kz/repository/
Республиканская Межвузовская электронная библиотека. http://rmebrk.kz/ «Аknurpress»цифровая библиотека. https://aknurpress.kz/login
База нормативно-правовых актов» Заң". https://zan.kz/ru
«Параграф Медицина» информационная система. https://online.zakon.kz/Medicine/
8. Контроль: 1. В чем причина социальных конфликтов?
2. Охарактеризуйте виды психологических конфликтов.
3. Какие функции и этапы развития конфликтов вы знаете?
4. Перечислите участников и движущие силы конфликта, их потребности, интересы и цели?
5. Как можно описать пространственно-временные границы конфликта?
6.Назовите основные правила рационального поведения в конфликте.
7. В чем заключается сущность разрешения конфликта как многоступенчатого процесса?
8. Раскройте сущность основных манипулятивных техник.
9. Какие технологии предупреждения конфликтов вам известны?
10. Что можно сказать о типах манипуляторов?
11.Что означает понятие эффективной коммуникации?
12.Можешь ли ты определить принципы, правила, навыки, приемы и технологии эффективной коммуникации?
13.Каковы составляющие условия эффективной коммуникации?
14.Как можно объяснить понятие социальный интеллект?
15.Как ты можешь показать свое понимание понятие имиджа?
16.Что можно сказать об основных технологиях имиджирования?
17.Как можно обобщить техники активного слушания?
18. Как можно описать технологии переговорного процесса?
Занятие №6. 1. Тема.Культура, ее место и роль в жизни и деятельности человека. 2. Цель: формирование представления о сущности понятия культура, ее функциях и структуре
3. Задачи обучения: - рассмотреть этапы формирования понятия культуры
- оценить многообразие подходов к определению сущности культуры, функции и морфологии культуры
- раскрыть сущность понятия культуры
- дать характеристику материальной и духовной культуры
- раскрыть понятие типологии культуры, историческую типологию культур, линейный и локальный подход
-описать понятие морфология культуры: пространство и время культуры, основные компоненты и паттерны культуры.
