Дополнительная литература: 1.Байдуллаева Р.Ш., Есимханова Н.А., Туребекова Б.А. Сборник контрольных работ по русскому языку для студентов неязыковых специальностей /Учебное пособие.- Шымкент: Южно-Казахстанский государственный университет им. М.Ауэзова, 2020.- 68 с.
2. Грамота.ру – справочно-информационный интернет-портал «Русский язык» http.//www.gramota/ru 3. Анартаева Г.У. Русский язык: учебное пособие / Г.У. Анартаева; А. Н. Турсунов; А.М. Хамзина; Центр разработки интерактивных ресурсов. - Шымкент: ЮКГУ. - 2012 Ч.1,2 o=эл. опт. диск (CD-ROM) http://ef.ukgu.kz/
Практическое занятие 10
Тема 3.2. Оценочные интенции: высказывать мнение, выражать морально-этическую оценку: одобрять, осуждать; социально-правовую оценку: оправдывать, защищать и др. выражать эмоциональную оценку: опасение, обеспокоенность, надежду.
План занятия: 1. Беседа.
2. Работа с текстом.
3. Закрепление.
Цель и задачи занятия, умения, навыки и компетенции: научить студентов выражать свое мнение, давать оценку фактам и событиям по теме.
Краткие теоретические сведения Жизнь в мегаполисе: + Масса развлечений, мероприятий, регулярные концерты звёзд мировой величины.
+ Больше возможностей для самореализации.
+ Новые интересные знакомства.
+ Огромное разнообразие магазинов, в которых вы можете найти все, чего душа пожелает.
- Шумно и пыльно. Зачастую, когда я выходила на проспекты с большим потоком движения, меня начинало тошнить от загазованности.
- Дорога занимает очень много времени. До пункта назначения можно добираться 30-120 минут в зависимости от удалённости.
- Пробки. В час "пик" иногда быстрее дойти пешком, чем стоять в бесконечной веренице транспорта.
- Толпы туристов. Иногда просто не протолкнуться сквозь многочисленные колонии людей, и эта атмосфера на меня давит.
- Со временем все великолепие, на которое поначалу смотришь с восторгом, фонтаны, торговые центры, парки, дворцы и т.д., приедается, и становится обыденной частью жизни.
