Дополнительная литература:
Абаева Ж.С. Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений факультета международных отношений. – Алматы: Казак университетi, 2014.
Практическое занятие 15
4.3. Информативные интенции: запрашивать о фактах, условиях, возможностях, необходимости; выяснять, уточнять, расспрашивать. Оценочные интенции: высказывать намерение, потребность, желание.
План занятия:
Беседа.
2. Работа с текстом
3. Закрепление.
Цель и задачи занятия, умения, навыки и компетенции: научить студентов: запрашивать о фактах, условиях, возможностях, необходимости; выяснять, уточнять, расспрашивать.
Форма проведения занятия: практическое занятие.
Краткие теоретические сведения
Задание 1. Прочитайте текст. Озаглавьте.
У любого дома есть стены, окна, крыша. В давние времена человек строил дома из камней и деревьев, окон в них не было. Потом люди научились делать стекло, плавить металл, варить пластмассу. Появились красивые современные дома, они прочные и удобные. В них уютно и тепло даже в самые суровые морозы. Если в доме один этаж, то его называют одноэтажным, два этажа - двухэтажным, три - трехэтажным, больше трех этажей — многоэтажным. В высотном доме много этажей.
«Виды жилищ других народов».
• Хижина - жилище некоторых племен Африки.
• Юрта - похожа на палатку: ее можно складывать и перевозить. Некоторые племена в Монголии и до сих пор живут в юртах.
• Иглу - жилище эскимосов изо льда.
• Чум - жилище людей, пасущих оленьи стада.
• Вигвам - дом индейцев.
• Терем - богатый деревянный дом.
Задание 2. Спросите у соседа по столу: кто что в каком помещении обычно делает!
Например: Ты читаешь/ Вы читаете в прихожей? – Нет, я читаю в библиотеке или в спальне.
Ты смотришь/ Вы смотрите телевизор в ванной?
Ты работаешь/ Вы работаете на компьютере в коридоре?
Ты готовишь/ Вы готовите обед в кабинете?
Дети спят в гостиной?
Одежда висит на кухне?
Задание 3. Чита̀ем диало̀ги и говорѝм о своѐй ко̀мнате (своём доме)
Например: - Что у тебя̀ есть на ку̀хне?
- У меня̀ на ку̀хне есть холодѝльник, стол, сту̀лья, плита̀ и телевѝзор.
- А где у тебя̀ ещё есть телевѝзоры?
- ………………………………………………………
- Где у тебя̀ в квартѝре зѐркало?
- ………………………………………………………
- Не понима̀ю! Почему̀ столо̀вая – э̀то столо̀вая?
- …………………………………………………….
- А почему̀«дѐтская ко̀мната»?
- ……………………………………………………
- Хорошо̀ . Но почему̀ «гостѝная»? - …………………………………………………….
Задание 4. ЛЕЖА̀ТЬ, СТОЯ̀ТЬ, ВИСЕТЬ ѝли СИДЀТЬ?
Например: игрушка (лежать) пол детская
- Игрушка (лежит) на полу в детской.
- Журнал (лежать) стол гостиная
- Сахар (стоять) шкаф кухня
- Одежда (висеть) шкаф прихожая
- Картина (висеть) стена коридор
- Аквариум (стоять) подоконник детская
Достарыңызбен бөлісу: |
