Методические указания к практическим занятиям по русскому языку Уровень В2 для студентов технических специальностей


Модуль № 1. Развитие речевой, коммуникативной и профессиональной компетенции



бет2/159
Дата15.11.2022
өлшемі0,97 Mb.
#50358
түріМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   159
Байланысты:
МУ к практ.зан.РЯ.УровеньВ2.1семестр. А.Ф.У.07.06.22.

Модуль № 1. Развитие речевой, коммуникативной и профессиональной компетенции

11

Тема 1. Русский язык как один из мировых языков.
1.1 Сообщать о цели изучения русского языка, трудностях при изучении русского языка, роли телевидения, Интернета, газет в изучении языка.
1.2. Сообщать об условиях, вероятности и необходимости функционирования русского языка в Казахстане.
1.3.Выражать рациональную оценку: сравнивать положение со стандартом, нормой.
1.4.Сообщать о возможности использования навыков знания русского языка в будущей профессиональной деятельности.

11

14
17


20

Тема 2. Свободное время. Массовая и традиционная культура.
2.1.Информативные интенции: запрашивать о фактах и событиях, причинах, следствиях, дополнять, выяснять, объяснять, уточнять.
2.2.Оценочные интенции: выражать морально-этическую оценку: одобрять, осуждать; социально-правовую оценку: оправдывать, защищать; выяснять рациональную причину.
2.3. Работа над текстами. Сравнивать массовую культуру с традиционной, оценивать эффективность.
2.4.Извлекать из текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора.

23

25


30
32

Тема 3. Где мы живем. Контрасты мегаполиса.
3.1.Информативные интенции: запрашивать о фактах и событиях, целях, причинах, следствиях, возможности, необходимости; дополнять, объяснять, уточнять.
3.2.Оценочные интенции: высказывать мнение, выражать морально-этическую оценку: одобрять, осуждать; социально-правовую оценку: оправдывать, защищать и др. выражать эмоциональную оценку: опасение, обеспокоенность, надежду.
3.3. Работа над текстами. Мегаполисы Казахстана.
3.4.Извлекать из текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора, определять тему и идею.

35
39


42
48



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   159




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет