Методические указания к занятиям по срсп по дисциплине «Культурология» для студентов всех специальностей
Тема 1. Морфология культуры. Язык культуры – 1ч
жүктеу/скачать 53,56 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема 2. Семиотика культуры. Анатомия культуры.
| Тема 1. Морфология культуры. Язык культуры – 1ч.
Цель занятия: уяснить роль и место культуры в жизни и деятельности человека. Форма проведения: самостоятельная работа студента с литературой по заданной теме. Задания для самоконтроля: 1. Рассмотреть многообразие научных подходов к определению понятия «культура» 2. Дать определение понятиям «Специализированный уровень культуры», «Обыденный уровень культуры», «Трансляционный уровень культуры». 3. Рассмотреть в чём различие и единство материальной и духовной культуры. Исследуя материал по первому вопросу, необходимо обратить внимание на историю формирования понятия «культура», затронув взгляды древнеримского политического деятеля, оратора и философа Марка Туллия Цицерона, а также рассмотреть деятельностную, историческую, эволюционную, социологическую, аксиологическую, семиотическую, игровую и символическую концепции культуры, в рамках которых исследовался вопрос что есть культура, её природа, сущность, функции и место культуры в жизни и деятельности человека. Во втором вопросе морфологическую модель культуры следует рассмотреть через уровни связи субъекта социокультурной жизни с окружением: специализированный уровень, обыденный уровень, трансляционный уровень (дать краткую характеристику каждому уровню). Необходимо обратить внимание на то, что специализированный и обыденный уровни культуры взаимосвязаны между собой и влияют друг на друга. Ответьте себе на вопрос, какую роль между специализированным и обыденным уровнями культуры играет трансляционный уровень. В третьем вопросе следует дать определение материальной и духовной культуре, рассмотреть в чём их отличие и взаимовлияние. Темы для рефератов и докладов: Культурология как научная дисциплина. Взаимосвязь культурологии с другими науками. Представление о культуре в античном мире. Три основных исторических периода в развитии культурологического знания. Объект познания культурологии. Рекомендуемая литература: Шпенглер О. Закат Европы. – М: «Мысль», 1993. – 663 с. Тойнби А. Постижение истории. М.: Прогресс, 1991. – 736 с. Тaйлор Э. Первобытная культура. М.: Политиздат, 1989. – 573 с. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. — 542 с. Хейзинга Й. Homo Ludens. «Человек играющий»: Статьи по истории культуры. / Пер., сост. и вступ. ст. Д.В. Сильвестрова; Коммент. Д.Э. Харитоновича. - М.: Прогресс-Традиция, 1997. - 416 с. Межуев В.М. М.: Политиздат, 1977. — 199 с. Уайт Л. Избранное: Наука о культуре. — М.: РОССПЭН, 2004. — 960 с.; Уайт Л. Избранное: Эволюция культуры. — М.: РОССПЭН, 2004. — 1064 с. Казбеков Н.А., Казбекова Н.А. Культурология /для студентов некультурологических специальностей. Караганда: Болашак – Баспа, 2006. – 280 с. Морфология культуры. https://studme.org/129801085575/kulturologiya/ Режим доступа 25.12.2019 Тема 2. Семиотика культуры. Анатомия культуры. Цель занятия: определить содержание кода казахстанской культуры Форма проведения: работа с литературой. Составление конспектов Обсуждаемые вопросы: Что изучает наука «Семиотика»? В чём культура находит своё выражение? Кто из учёных называл разнообразные сферы культуры «символическими формами»? Какая из основных «единиц» семиотики помогает расшифровать глубинный смысл культурных явлений? Назовите типы глобальных культурных кодов. В чём заключается уникальность культурного кода национальной культуры. «Мәңгілік Ел» – это ….? Список использованной литературы: 1.http://velikayakultura.ru/teoriya-kultury/ 2.http://www.labex.ru/page/g14_kull_34.html 3..https://cyberleninka.ru/article/v/kulturnyy-kod-natsii-suschnost-i-osobennosti/Работы Ю.М.Лотмана. 4.Культурология : Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. — М. : Высшее образование, 2007. - 566 с. 5. Гачев Г. Ментальности народов мира. - М.: Эксмо, 2013. – 145 с. жүктеу/скачать 53,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|