Методические указания по выполнению практической работы для обучающихся специальности

51 
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6 
 
Тема 1.5. «Проявление индивидуальных
особенностей личности в общении» 
 
Цель занятия:

сформировать навыки ведения деловых дискуссий, пуб-
личных выступлений и самопрезентации;
 
 
Задание 1. Ролевая игра: «УСТРОЙСТВО НА РАБОТУ». 
 
Цель:
формирование навыков самопрезентации и форм делового 
общения. 
Ход игры:
каждый участник получает отдельно инструкцию, не 
зная, какие инструкции получили другие участники. 
Сценарий 1.
Участник «А» играет роль директора ресторана, он 
ищет подходящего человека для работы поваром. Участник «В» уст-
раивается на работу и он инструктирован таким образом, что он при-
соединяется к «А» дыханием. «В» дышит в таком же ритме, как ды-
хание «А», использует похожие глаголы в беседе и любыми другими 
способами стремится сделать, чтобы «А» чувствовал себя комфортно 
и захотел принять «В» на работу. «А» в это время инструктирован, 
что «В» не нравится как претендент, и он ему, возможно, откажет 
в месте повара. 
Сценарий 2
.
Участник «А» – телевизионный продюсер. Ему ну-
жен интервьюер для еженедельной передачи со съемками скрытой 
камерой. Два человека, пришедшие к нему и ищущие работу, пред-
ставляются как брат и сестра. «А» проинструктирован таким образом, 
что примет на работу человека только тогда, когда твердо будет уве-
рен, что это именно тот человек, который хорошо справится с этой 
работой. Он знает, что «С» хорошо справляется с работой интервьюе-
ра, но у него есть предубеждение против женщин-интервьюеров. «В» 
и «С» знают о предубеждениях «А», и брат «В» не захочет на него 
работать, а сестра «С» – захочет. В беседе сестра «С» будет присоеди-
няться к «А» дыханием, позой, настроением. Если она это сделает пра-
вильно, то завладеет его вниманием и убедит, что справится с работой. 

жүктеу/скачать 0,97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: