Изучение нового материала. Метод: самостоятельная работа в группах.
Создание схем, таблиц. Подготовить информацию об обособлении
обстоятельств.
1группа. Подготовить информацию в схеме или в таблице об обособлении
обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами.
2группа. Подготовить информацию в схеме или в таблице об обособлении
обстоятельств, выраженных существительными с предлогами
3группа. Подготовить информацию в схеме или в таблице о случаях, когда
обстоятельства не обособляются. (5мин.)
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНТЕГРИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ «КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД» ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
