МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНТЕГРИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ «КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД» ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
182
С подожочка и котомки
Богомольный льется пот.
Лица смуглы, загорелы
Веки выглодала даль.
И впилась в худое тело
Спаса кроткого печаль.
Последние строки поражают иконной строгостью.
Часто Сергей Александрович сравнивает многострадальную Родину с
монашкой:
Занеслись залетною пташкой
Панихидные вести к нам.
Родина, черная монашка
Читает псалмы по сынам.
С. Есенин употребляет в своих стихотворениях церковные обряды:
«И под плач панихид, под кадильный канон,
Все мне чудился тихий раскованный звон»
Кадильный канон – церковный обряд курения благовоний во время
богослужения.
Есенин часто превращает религиозные христианские обедни в языческие
обряды.
И часто я в вечерней мгле
Под звон надломленной осоки,
Молюсь дымящийся земле
О не возвратных и далеких.
Край родной! Поля как святцы,
Рощи в венчиках иконных
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.
4. Формирование умений самостоятельно находить средства языковой
выразительности в лирике Сергея Есенина
Просмотр видеоролика, самостоятельная работа Проверка самостоятельной работы Домашнеезадание. Определить средства выразительности в стихотворении «Отговорила роща золотая»
В целях максимального сближения уроков русского языка и литературы и
компенсации в значительной мере тот недостаток времени на работу со словом, мы
предлагаем материал и систему заданий и упражнений по программе русского
языка для старшеклассников на основе литературного материала, который
изучается параллельно.
