Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»


«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ



Pdf көрінісі
бет45/317
Дата06.01.2022
өлшемі4,21 Mb.
#15872
түріМетодическое пособие
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   317
«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ 
ЕҢБЕК» КІРІКТІРІЛГЕН ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ 
 
41 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(Ж): Дәптермен жұмыс: Әр оқушы 2 етістіктен таңдап алып, келер шақта 
сөйлем  құрастырады.  Қасындағы  досына  сөйлемін  оқып  береді,  бір-бірін 
тыңдап, қатесі болса түзетеді. 
Қорытынды 
 
(Т):  Ойнау,  жұмыс  жасау,  оқу  етістіктерін  келер  шақта  3  топ  ауызша 
жіктеп шығады.  
Рефлексия.Стикерлерді тақтаға жабыстыру арқылы сабаққа кері байланыс 
жасайды[9]. 
Сабақтың тақырыбы: «Бізді қоршаған орта» 
Оқу мақсаты:  
Т2. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсінеді. 
А4. Диалогқа қатысушылардың айтқанын түсінеді. 
 
Сабақтың мақсаты:
 
Барлық оқушылар орындай  алады:  
Жауабында   жаңа сөздерді (орман, тау, көл, өзен) қолдана алады. 
Оқушылардың көбі жасай алады:  
Зат есім мен сын есімді тіркестіріп қолдана алады. (қалың орман, биік тау,  
терең өзен,  үлкен көл) 
Оқушылардың кейбірі орындай алады: 
Көрсеткен  суреттерді атай алады. 
 
Тілдік мақсат:
 
Негізгі терминдер мен сөз тіркестер:орман, тау, өзен, көл,  байлық, т.б. 
 
Сабақтың басы 
Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту. 
Шаттық шеңбері 
«Жүректен жүрекке»  Оқушылар мұғалімнің көмегімен келесі сөйлемдерді 
қайталай отырып, бір-біріне тілектерін білдіреді. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   317




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет