Методическое руководство для иностранных студентов 3-го курса с русским языком обучения
жүктеу/скачать 0,97 Mb.
|
Практикум по русскому языку III модуль
| Задание 3. Найдите в тексте сложные предложения. Определите, к какому виду СП они относятся.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 4. Ответьте на вопросы. Что представляет собой искусственное дыхание? В каких случаях возникает необходимость в проведении искусственного дыхания? Что является важнейшим условием успешного применения экспираторных методов искусственного дыхания? Каким образом достигается восстановление проходимости дыхательных путей? Расскажите, как проводится искусственное дыхание «изо рта в нос». Расскажите, как проводится искусственное дыхание «изо рта в рот». Как проводится искусственное дыхание в экстренных ситуациях? Чем отличается непрямой массаж сердца от прямого массажа сердца?
жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|