Методика 1 вариант Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 30 есте сақтауы үшін: көрсетілім «Өзгелерден қарағанда жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алатын оқушы»



бет5/40
Дата24.04.2023
өлшемі77,59 Kb.
#86242
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40
Байланысты:
методика 39

Жауабы: төмен дәрежелі

  1. Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты

Жауабы: кері байланыс ұсыну

  1. Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы

Жауабы: алынған мәліметтердің мәнін анықтау

  1. Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың бірі

Жауабы: оқушыларды өзін-өзі, өзара бағлауға араластыру

  1. Оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшән ең тиімдісін көрсетіңіз

Жауабы: өзгелерді оқыту

  1. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау»сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті

Жауабы: оқушының жуабын тыңдау

  1. Ең үздік оқушыларды анықтаудағыикемділік сенімді өлшемнің сипаттамасы

Жауабы: басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған

  1. Мұғалімдердің жаңа педагогика мәнмәтінінде АКТ қолдану тәсілдемелерін білдіреді

Жаабы: редакциялау үрдісінде ойлармен алмасу

№5 вариант методика



  1. «Қара жәшік» ішіндегі жұмысты көрсетіңіз

Жауабы: оқушымен бірге критерийлерді талдау

  1. Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы Жауабы: Оқушыға бағдарланған

  2. Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шарты Жауабы: бағалау сипатын өзгерту

  3. Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі

Жауабы: мұғалім зерттеу барысында жинақталған білімімен педагог қауыммен кеңінен бөлісе алады

  1. Оқу үшін бағалаудың нақты мақсатын көрсетіңіз



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет