Методика пособие готовый вариант docx


 Different approaches = different exercises



Pdf көрінісі
бет25/100
Дата20.09.2023
өлшемі0,93 Mb.
#109054
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   100
Байланысты:
Методика пособие готовый вариант docx

2. Different approaches = different exercises
There are three approaches to foreign language teaching:
1. linguistic approach (language)
2. psychological approach
3. communicative approach.
Linguistic approach.
First language material is learned organized on the
topical principle. Then this language material is used in exercises. Then pupils try
to speak.
Psychological approach.
The aim is to develop habits and skills while the
language material is learned in its process. Methodologist prefer to speak about the
development of phonetic, grammar and lexical habits rather, than about learning
of the language material.
The communicative approach.
The language is mastered through its
function, when all the three aspects interact. In this case language is used as the
means of communication; while the language material is learned and habits and
skills are developed through communication. This approach requires creation of
real – life situation, in which learners use the language in its natural function – they
establish relations with other people, get and give information, express their
attitude to something, learn to do something, find a way out of some difficult
situations, convince and dissuade their interlocutors, show their progress etc.


The communicative approach has been widely used at the end of the XX
century. The most prominent representatives of this approach are: E.Passov, V.
Skalkin, A. Klimentenko, G. Rogova and others.
Each of three approaches proposes its adequate exercises:
I.
Exercises for learning the language material
(language exercises), they
usually consist of a number of sentences and have instructions as the way of doing
them:
• Fill in the blanks with prepositions
• Fill in the necessary form of the verb
• Use synonyms instead of the italicized words
• Group the words accordingly to their pronunciation etc.
As a rule, such exercises are done in writing and they don’t the development
of habits. They help learners to memorize the language material. There isn’t any
communication in such exercises, but we can’t do without them.
II.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   100




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет