Методняескне осяовьт. Учебное пособие



бет47/73
Дата12.07.2022
өлшемі0,96 Mb.
#37616
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   73
Байланысты:
abylkasymova a teoriia i metodika obucheniia matematike dida

Нулевой эmnп — выполнение логико-математического анализа.
Первьiй эmnп — подготовительный, который подразу- мевает:

      • актуализацию знаний;

      • мотивацию необходимости изучени я факта;

      • подведение к теоретическому dзакту.

Второй эшаіt — основной, который включает:

      • формулировку теоремы;

      • работу с формулировкой: перевод из категоричной формы в импликативную, если это необходимо, перефор- мулирование, выделение условия и заключения;

      • мотивацию необходимости доказательства;

      • анализ условия и заключения, поиск способа дока- зательства, составление схемы доказательства илгі образца доказательства;

      • работу с доказательством: выделение основной идеи, общей структуры и шагов доказательства, выдвижение аргументов и демонстрация доказательства;

      • подведение итогов (основные идеи и теоретические факты, положенные в основу доказательства).

Третий этап — закрепление, т. е. непосредственное применение теоремы (используется в качестве аргументов преимущественно только изучаемая теорема и доказатель- ство имеет 1-2 шага).
В дальнейшем, при вторичном зак реплении решения задач, используются, кроме изученной теоремы, теоре- тические факты из других тем (4).
Важным этапом в изучении теорем является процесс доказательства. Для того чтобы доказать заключение тео- ремы, приходится строить цепочку силлоzизмов заключе- ний (одно или несколько).
Каждый силлогизм (как большая и малая nocылки, заключение) в док азательстве теоремы состоит из трех частей:

    1. предложения, которые обосновывают заключения каждого шага. Пти предложения могут быть аксиомой,

теоремой или определением и называться noc ьtлкой или
odocиoвa нием данного шага;

    1. данные из условия теоремы, обоснованные с опорой на посылку шага или следствия из предыдущих шагов;

    2. выводы, сделанные при использовании обоснования шага к условию теоремы или к полученным ранее след-

Рассмотрим доказательство следующей теоремы: “Если в треугольнике медиана является и высотой, то треуголь- ник равносторонний”.
Двчо: b ABC, С,Д медиана и высота.
Дока зал ь: ›s ABC — равносторонний (рис. 7).
Дока зател ьс іпви:

  1. силлогизм:

а) Большая посылка (БП). Медиана треугольника делит сторону треугольника пополам.
6) Малая посылка (MП). CD медиана А ABC. в) Заключение (3). AD = DB.






  1. силлоzизж:

Рис. 7

а) НП: Высота треугольника перпендикулярна стороне треугольника, к которой опущена.
6) MH: В AABC CD L AB.
в) 8: CC —— XBDC.

  1. силлогизм:

а) БП: Если в одном треугольнике две стороны и угол между ними будут соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то углы будут равными.
6) MП: В треугольниках ADC и BDC:
AD = BD (I силлогизм), CD общая сторона.
CC —— ABDC (II силлогизм).
в) 8: CC —— kBDC.

  1. сіtллозизж:

а) БП: Если треугольники равны, то равны соответ- ствующие стороны и соответствующие углы.
б) MП: kADC —— hBDC (III силлогизм).
в) 8: CC — BC, следовательно, CC — равнобедренный. Отметим, что большими посылками могут быть дока- занные ранее утверждения, теоремы и аксиомы, сdзорму- лированные определения. В малой посылке — условие до- называемой теоремы или заключения предыдущих шагов, полученных в процессе доказательства. Малая посылка является промежуточным связующим звеном между боль-
шой посылкой и заключением шага.
Обычно при доказательстве термин cuллozп зж не упот- ребляется, вместо него используется выражение пinзu Јо- каза тельс тпо іпеорем ьі, которые нумеруются.
Напри мер, рассмотрим доказательство следующей теоремы: “Если ди агонали параллелограм ма перпен- дику.пярны, то он — ромб” (рис. 8).

Рвс. 8



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет