№ р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
ІІІ тоқсан (10 сағат)
|
1-2
|
Ақпараттық этикет
|
Өз денсаулығымызды сақтаймыз.
|
1.1.3.1 Компьютермен жұмыс істеу барысында тәртіп ережелерін ұстанып өз денсаулығын сақтау
1.1.1.1 Компьютердің қолданылуына қарай негізгі құрылғыларын атау
|
2
|
|
|
|
3
|
Біздің айналамыздағы ақпарат
|
1.3.2.1 Қабылдау тәсілдерін қолданып ақапарат түрлерін анықтау
|
1
|
|
|
|
4
|
Ақпарат және компьютер
|
1.3.2.2 Ұсыну формасы бойынша ақпарат түрлерін ажырату
1.3.2.3 Ақпаратты ұсыну кезіндегі ақпарат көздері мен қабылдағыштардың байланыс арналарына мысалдар келтіру
|
1
|
|
|
|
5
|
Интернет желісінде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік
|
1.3.2.4 Интернет желісін өмірде қолдану мысалдарын келтіру
1.3.2.5 Желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін талқылау
1.3.2.6 Интернет желісіне жеке ақпаратты беру кезіндегі қауіптерді анықтау
|
1
|
|
|
|
6
|
Интернет желісінде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік
|
1.3.2.4 Интернет желісін өмірде қолдану мысалдарын келтіру
1.3.2.5 Желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін талқылау
1.3.2.6 Интернет желісіне жеке ақпаратты беру кезіндегі қауіптерді анықтау
|
1
|
|
|
|
7
|
Менің алғашқы суретім
|
Фигуралар
|
1.2.2.1 Стандартты фигураларды қолданып салу.
1.2.2.2 Түстер палитрасындағы негізгі түсті өзгертіп кескін салу.
|
1
|
|
|
|
8
|
Фигуралар
|
1.2.2.3 Палитрада фон түсін тандап кескін салу.
1.2.2.4 Контурын өзгерту арқылы фигураны салу.
1.2.2.5 Фигура түсін құйып бояу арқылы өзгертіп салу.
|
1
|
|
|
|
9
|
Фигуралармен орындалатын іс-әрекет
|
1.2.2.6 Форма мен параметрді қолданып кескін бөлігін ерекшелеу.
1.2.2.7 Көшіру, қиып алу және қою құралдарын қолданып кескін салу.
|
1
|
|
|
|
10
|
Фигуралармен орындалатын іс-әрекет
|
1.2.2.8 Бұру немесе айналдыру құралдарын қолданып кескін салу.
1.2.2.9 Түспен толтыру құралын қолданып кескін салу.
|
1
|
|
|
|
ІY тоқсан (9 сағат)
|
11
|
Біздің өміріміздегі алгоритм
|
Алгоритмдер мен орындаушылар
|
1.4.1.1 Алгоритм, әрекет және команда ұғымдарын түсіндіру.
1.4.1.2 Орындаушы және оның командалар жүйесін анықтап алгоритм құру.
|
1
|
|
|
|
12
|
Сызықтық алгоритм
|
1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру
1.4.1.3Алгоритм түрлерін өмірмен байланыстырып мысалдар келтіру.
|
1
|
|
|
|
13
|
Бағдарламалау
|
Scratch ойын программалау ортасы
|
1.4.2.1 Кейіпкер фигурасы үшін кітапханадан Спрайтты таңдау.
1.4.2.2 Кітапханадан Сахна фонын таңдау.
|
1
|
|
|
|
14
|
Scratch ойын программалау ортасы
|
1.4.2.1 Кейіпкер фигурасы үшін кітапханадан Спрайтты таңдау.
1.4.2.2 Кітапханадан Сахна фонын таңдау.
|
1
|
|
|
|
15
|
Scratch ойын программалау ортасы
|
1.4.2.1 Кейіпкер фигурасы үшін кітапханадан Спрайтты таңдау.
1.4.2.2 Кітапханадан Сахна фонын таңдау.
|
1
|
|
|
|
16-18
|
Менің алғашқы программам
|
1.4.1.4 Scratch (скретч) программалау ойын ортасында дайын сценариді алгоритм бойынша іске асыру.
1.4.1.5 Scratch (скретч) программалау ойын ортасында есептің шарты бойынша сызықтық алгоритімді өңдеу.
|
3
|
|
|
|
19
|
Менің алғашқы программам
|
1.4.2.3 Scratch (скретч) программалау ойын ортасында жобаны құру, сақтау және ашу.
|
1
|
|
|
|
