Мұғалімге арналған нұсқаулық: Екінші (негізгі) деңгей. Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының баспасы, 2014. «Оқыту мен оқудағы өзгерістерді не үшін өзгерту қажет?», (4-б.).
Мұғалімге арналған нұсқаулық: Екінші (негізгі) деңгей. Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының баспасы, 2014. «Екінші деңгей бағдарламасының жалпы мазмұны», (8-б.).
Мұғалімге арналған нұсқаулық: Екінші (негізгі) деңгей. Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының баспасы, 2014. «Оқытуды басқару жəне көшбасшылық», (19,20-б.).
Мұғалімге арналған нұсқаулық: Екінші (негізгі) деңгей. Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының баспасы, 2014. «Коучинг жəне тəлімгерлік», (80-б.).
Мұғалімге арналған нұсқаулық: Екінші (негізгі) деңгей. Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының баспасы, 2014. «ГЛОССАРИ» (131-б.).
Құдайбергенева К.С. Мектептегі іс-əрекетті зерттеу. Алматы, 2013. (3-б.).
Касбаева Г.К. Ағылшын тілін оқыту əдістемелігі, №5/6, 2013, (48-б.).
Жартынова Ж.А. Интерактивті оқыту əдісін қолданып сабақты жоспарлау жəне басқару. Алматы, 2014. (3-б.).
Қошқарбаева Г.С., Ешимова А.Б. Білім жүйесіндегі қоғамдастықтың маңызы. «Number one» желілік қоғамдастығы. http://zkoipk.kz/confnis3s/735-conf.html. (24.09.2014).
Самат Е., Əмірханова С. Көшбасшылық жəне желілік қауымдастық. http://www.baq.kz/regional_media/post/58067.