Microsoft Word Екеева и др. Методы географ исслед doc


КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛИСТА



бет3/27
Дата20.09.2023
өлшемі147,35 Kb.
#109169
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛИСТА


Географ по специальности 020401 – География может занимать должности: младшего научного сотрудника (по рекомендации вуза), инженера (должность по Общероссийскому классификатору должностей служащих, разработанных Минтруда РФ по состоянию на 10.06.1999г. (М., 1999 №22446), геохимика (20603), палеогеографа (№25457), научного редактора (№26039), экономиста- географа (№27726), инженера-исследователя (22488), инженера по охране ок- ружающей среды (№22656), стажера-исследователя в области экономики (№26638), экскурсовода (№27765) и другие, требующие высшего профессио- нального образования согласно действующему законодательству Российской Федерации.


При условии освоения соответствующей образовательно-профес- сиональной программы педагогического профиля географ может занимать должности, относящиеся к педагогической деятельности в общеобразователь- ных учреждениях (должности преподавателя - №2514, 2513, 25812).


КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА


Сферой профессиональной деятельности специалиста по специальности 020401 являются:



  • проектные, изыскательные, производственные, научно-исследовательские институты, бюро, фирмы и др.;

  • органы охраны природы и управления природопользованием;

  • общеобразовательные и специальные учебные заведения и др. Специалист по специальностям 020401 - «География» может быть подго-

товлен к следующим видам профессиональной деятельности:

  • научно-исследовательской;

  • проектно-производственной;

  • контрольно-экспертной;

  • педагогической.

Специалист должен быть подготовлен к участию:

ных;


  • уметь выполнять климатологический анализ метеорологических дан-




    • в проведении комплексных исследований отраслевых, региональных, на- циональных и глобальных географических проблем и разработке рекомендаций по их разрешению;

    • выявлению природно-ресурсного потенциала территории и возможностей его хозяйственного освоения;

    • в изучении закономерностей формирования пространственных структур хозяйства и форм организации жизни общества;

    • в исследовании проблем международного внутригосударственного разде- ления труда;

    • к географическому прогнозированию;

    • к организации экологического мониторинга;

    • в анализе частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, в управлении природопользованием;

    • в выявлении и диагностике проблем охраны природы и систем взаимо- действия общества и природы;

    • в анализе и разработке рекомендаций использования зарубежного опыта в территориальной организации производительных сил, общества и природополь- зования;

    • в проведении геополитических и геоэкономических оценок регионов, стран, мира в целом.

Дипломированный специалист должен:

    • знать историю возникновения и развития географии, основные понятия и категории, систему географических наук;

    • знать основные концепции и теории экономической и социальной геогра- фии, географические закономерности развития и территориальных социально- экономических систем, демографические, социальные и экономические тенден- ции развития современного мирового сообщества;

    • знать закономерности эволюции, воспроизводства и территориальной ор- ганизации населения, владеть навыками географического анализа поселения и трудовых ресурсов;

      • уметь выявлять и анализировать современные демографические, этниче- ские и трудовые проблемы;

      • уметь устанавливать взаимосвязи методов географических исследова-

ний;

      • уметь применять на практике общенаучные методы физико- географических исследований;

      • уметь оценивать влияние рельефа на хозяйственную деятельность чело- века и его здоровье;

      • уметь производить необходимые гидрометрические измерения;

их при проведении географических изысканий;

      • владеть методам полевых (экспедиционных, стационарных) и камераль- ных работ.

Дипломированный специалист должен быть готовым к самообразованию, уметь найти и адаптировать к конкретной проблеме интересующую его инфор- мацию.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет