100
Модуль 5. Инновационные технологии обучения
в условиях информатизации образования
5.1. Использование коммуникационных технологий и их
сервисов в образовании.
Новый импульс информатизации образования дает внедрение
в
педагогическую деятельность информационных
телекоммуни-
кационных сетей и технологий. Телекоммуникационные техно-
логии обеспечивают интеграцию и кооперативное использование
существующих в
пространстве и во времени информационных
ресурсов путем сетевого доступа к ним удаленных пользовате-
лей.
Компьютерные коммуникации,
обеспечивающие процесс пе-
редачи информации, являются неотъемлемой составляющей всех
информационных технологий.
Телекоммуникационная сеть предоставляет три возможности:
— пользоваться информацией, хранящейся в других компью-
терах;
— пользоваться информацией специального коллективного
хранилища информации — компьютера-сервера;
— обмениваться информацией друг с другом в разных режи-
мах.
Рассматривая использование телекоммуникационных сетей и
технологий в
педагогической деятельности в условиях информа-
тизации образования, необходимо выделить качественные харак-
теристики данного процесса: опосредованность, оперативность,
индивидуальность, корпоративность, массовость, доступность,
независимость от времени и места, виртуальность, эстетичность,
многоаспектность, многосторонность, интеркультурность, техно-
логичность. Основные из них представлены на рис. 10.
Внедрение коммуникационных сетей и сервисов в
образова-
ние идет в основном по четырем направлениям:
1. Информационное обеспечение систем образования (созда-
ние в сетях баз данных, баз знаний, виртуальных библиотек, вир-
туальных мультимедийных клубов, музеев).
2. Совместная проектная деятельность в
различных областях
знаний школьников, педагогов, научных сотрудников.