Microsoft Word После вар предис. 2323. doc


Глава 3. ТЕКСТ КАК ВЕДУЩАЯ ЕДИНИЦА



Pdf көрінісі
бет21/232
Дата24.03.2022
өлшемі1,28 Mb.
#28638
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   232
Глава 3. ТЕКСТ КАК ВЕДУЩАЯ ЕДИНИЦА  
СЛОВЕСНОЙ КОММУНИКАЦИИ 
 
Текст – можно определить как объединенную смысловой  и 
грамматической  связью  последовательность  речевых  единиц: 
высказываний,  сложных  синтаксических  целых,  фрагментов, 
разделов и.т.д. 
Рассмотрим основные признаки текста, осмысление которых 
важно для развития навыков связной речи.   
1.  Тематическое единство текста. Оно выражается в том, 
что  все  элементы  текста  прямо  или  опосредованно  связаны  с 
предметом речи и  с коммуникативной установкой (пишущего) 
– с задачей и основной мыслью высказывания.  
Проанализируем  следующий  текст-отрывок  из  романа  
М.О. Ауэзова  «Путь Абая»:   
 
«Карашокы,  одна  из  вершин  Чингиса,  находится  неподалеку  от  зимовки 
Кодара.  По  ее  лесистым  склонам,  покрытом  богатой  растительностью, 
протекает бурная река. Тал, осина, кривая горная береза стоят здесь в пышном 
наряде полного расцвета. Здесь сочные пастбища, привольные места. Издавна 
обосновавшиеся здесь бокенши и борсаки никому не уступали их». 
 
В  тексте,  состоящем  из 47 слов,  слово  Карашокы 
употребляется только один раз, но у нас нет сомнений в том, что 
речь идет именно о вершине Карашокы. Такую уверенность нам 
придает  употребление  вместо  предмета  речи  (Карашокы) 


 
21
соотносительных  с  ним  местоименных  слов  «ее», «здесь». 
Повторяемые слова, последовательно проводимые через тот или 
иной  ряд  предложений, «сшивают»  этот  ряд  предложений  в 
единое целое. 
Тематическое  единство текста находит выражение в заголовке, 
который обозначает предмет  высказывания или коммуникативную 
установку  автора.  Заголовок,  его  наличие  или  потенциальная 
его  возможность – один  из  существенных  признаков  текста,  с 
этим  признаков  связан  другой – завершенность  текста.  В 
приведенном  в  качестве  примера  тексте  нет  заголовка,  но 
заголовок нетрудно сформулировать: «Вершина Карашокы». 
Обозначение  темы  нередко  содержится  в  начальном 
предложении  (в  начальных  предложениях).  Так,  в  первом 
предложении  рассматриваемого  текста  «Карашокы,  одна  из 
вершин Чингиса, находится неподалеку от зимовки Кодара» уже  
обозначен  предмет  высказывания – в  этом  предложении 
использованы слова, которые непосредственно связаны с темой. 
Дальнейший отбор языковых средств связан с развитием мысли, 
выражаемой  в  первом  предложении,  т.е.  обусловлен  темой 
текста  и  коммуникативной  установкой  автора – задачей 
сообщения, основной мыслью (идеей) высказывания. 
Наш  текст  представляет  собой  художественное  описание, 
выполняет  важную  функцию – создание  образной  картины 
природы.  Этому  способствует  подбор  определенных  языковых 
средств.  В  первых  двух  предложениях  дается  общая  картина 
природы. Но в третьем предложении усиливается крупный план 
пейзажа  перечислением  существительных,  обозначающих 
названия  деревьев  в  форме  единственного  числа.  Текст  не 
просто  совокупность  предложений,  сумма  предложений,  а 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   232




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет