Минпросвещения
Дневник педагогической практики К.А.Аймагамбетовой
| Подведение итогов. Оформоение формы отчета.
|
Проведение занятие по дисциплине Пр.История башкирского литературного языка и диалектология. |
Проведение занятие по дисциплине Пр.Методика обучение башкирскому языку. |
Проведение занятие по дисциплине Лаб.Сопоставительная грамматика башкирского и русского языка |
пр.Сопоставительная грамматика башкирского и русского языка |
Лек. Современный башкирский литературный язык |
|
Выполненная работа |
КРАТКИЙ ОТЧЕТ СТУДЕНТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
За время прохождения практики, я ознакомилась с документацией, с работой преподователя по воспитанию и обучению студентов, выделила основные задачи преподователя, а также подготовила совместно с преподователем и провела одно внеклассное мероприятие и несколько уроков.
Я научилась анализировать уроки преподователя, выделять их цели и задачи, наблюдать за студентами, планировать и проводить уроки, анализировать результаты своей работы, а также организовывать и проводить внеклассные мероприятия, сопровождать их проведение анализом. Я также пыталась развивать собственные умения и навыки наблюдения за учебно –воспитательным процессом. Мне удалось выяснить методы воздействия на студентов, структуру уроков.
В группе 18 студентов, из них 8 мальчиков и 10 девочек. Все студенты очень разные. Есть ответственные студенты добросовестно, выполняющие задания преподователя, но есть и такие, которые не очень заинтересованы в учёбе и своём успехе в работе на уроках. Да, все студенты достаточно энергичны, что порой мешает им на уроках, в связи с этим они часто отвлекаются, но большинство из них используют свою энергию в правильном направлении, что помогает им добиться успеха в учёбе. У многих студентов достаточно хорошо развито воображение и мышление. При выполнении различных заданий, студенты стараются быть лучше чем их одногруппники. У некоторых студентов замечено особое стремление к успеху в их учебной деятельности. Можно всё-таки отметить, что группа достаточно работоспособная и активная.
В ходе прохождения практики я осуществляла свою деятельность в качестве преподавателя башкирского языка и литературы. Уроки были проведены в доступной и интересной форме, на каждом занятии был наглядный материал, видеоролики. Студенты проявляли активность, дисциплинированность, заинтересованность в работе. В целом, мне понравилось работать на кафедре. Я приобрела бесценный опыт и реализовала свои цели и задачи. Я приняла участие в «XII Акмуллинских чтениях» и прошла тестирование в «Акмуллинском диктанте – 2022», изучила необходимую литературу для диссертационной работы. Приобрела практический опыт и навыки во время практики.
«20» декабря 2022 г.
(подпись)
ОЦЕНКА РАБОТЫ ПРАКТИКАНТА (по пятибалльной шкале)
Оценка исполнительских качеств практиканта (репродуктивный уровень деятельности) 5
О ценка инициативности практиканта (продуктивная и творческая деятельность) 4
О ценка обучаемости (способности и желания к приобретению новых знаний, к развитию, повышению компетентности) 5
О ценка трудовой дисциплины _5 _
Итоговая оценка педагогической практики 5
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ
За время прохождения педагогической практики Аймагамбетова Камшат Абдиркызы продемонстрировала хороший уровень теоретической подготовки. Аймагамбетова К.А. всегда ответственно и добросовестно выполняла задания. Справилась со всеми возложенными на нее обязанностями и полностью выполнила программу практики.
Галина Г.Г.
(подпись) расшифровка подписи руководителя практики
«20_» декабря 2022Г.
КОНТРОЛЬНЫЕ СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
жүктеу/скачать 231,5 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
