Ситуация 30 Участниками педагогической ситуации являются: ученики 3 класса, учитель.
В данной педагогической ситуации лежит такая проблема как соперничество между учениками заключающееся в поисках и оглашений ошибок одноклассников.
Такая проблема могла возникнуть по ряду мотивов: 1)неправильное воспитание в семье
2)несформированность классного коллектива 3)эгоистичное стремление детей во всём быть лучше
Я как будущий педагог поставила бы перед собой следующие задачи: 1)Провести индивидуальную беседу с девочкой(которая следила за Ирой) с целью выяснить причины такого поведения
2)помочь ребенку осознать свою ошибку ,чтобы в будущем избежать подобных ситуаций
3)донести до понимания родителей ,что нужно уделять внимание при воспитании формирования качества товарищества у ребенка и искоренять эгоизм у детей
4)проведение бесед с родителями класса
5)организовать беседу с классом для того ,чтобы предотвратить подобные ситуаций в классе
6)провести мероприятия на сплочение классного коллектива
7)вынести на обсуждение М.О. учителей начальных классов проблемы: эгоистичного поведения детей.
При выборе способов решения данной ситуаций, в первую очередь я бы поговорила с девочкой (которая следила за Ирой) для выяснения причин такого поведения .Для этого я бы задала следующие вопросы: Почему ты пытаешься исправить Иру? Как ты думаешь, а тебе было бы приятно ,если бы ты вышла читать, а тебя бы все поправляли?
Во время беседы использовала бы прием эмпатии (поставить себя на место Иры)
Также во время беседы выяснить ситуацию в семье, если выясняется что ребенка не учат правильному поведению в обществе,то продолжить беседу с родителями индивидуально,ближайщее родительское собрание проведу по теме: эгоистичного поведения детей
Если причиной конфликта является несформированность классного коллектива, то провожу классный час по теме: детского эгоизма и к чему это может привести (к тому, что ты будешь одинок, ведь с тобой никто не захочет играть)
Затем можно провести тренинги и игры на сплочение коллектива.
Так же как молодой специалист ,я могу обратиться за помощью к педагогу- наставнику, или к дополнительной литературе, для расширения знаний по данной проблеме.