Форма проведения:работа в группах
Литература:2, 3, 5, 6, 7, 8,
Методические рекомендации:при выполнении задания обратить внимание на значение игры. Привести высказывания педагогов о роли игры.
СРСП №7 Тема Индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста
План:
Истоки индивидуальности.
Индивидуальные различия.
Умственное развитие.
Психическое состояние.
Задания:
Раскрыть индивидуальные особенности мл.школьников
Охарактеризовать индивидуальные различия детей
Форма проведения:работа в группах
Литература:1, 2, 3, 5, 6, 7
Методические рекомендации: выполняя задание, обратитесь к списку литературы. При выполнении задания обратитесь в научную библиотеку.
СРСП №8 Тема Психология обучения младших школьников
План:
Учение в 6-летнем возрасте.
Психологический анализ содержания обучения.
Развитие чувства ответственности в процессе учебной деятельности.
Задания:
Раскрыть псих.обучениямл.школьников
Подготовить сообщение на тему: «Учение в 6-летнем возрасте»
Форма проведения:работа в группах
Литература:2, 4, 5, 7, 8, 9
Методические рекомендации:при выполнении 2го задания раскрыть учение как вид деятельности. Для выполнения задания обратиться к списку литературы.
СРСП №9 Тема Познавательная сфера младшего школьника
План:
Развитие основных видов чувствительности.
Восприятие пространства.
Ориентировка во времени.
Восприятие человека.
Задания:
Охарактеризовать основные виды чувствительности
Достарыңызбен бөлісу: |
