№
|
Наименование темы
|
Вид занятия
|
Краткое содержание
|
Кол-во
часов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Развитие личности младшего школьника
|
Лекция
|
Созревание, развитие, становление, формирование. Младший школьный возраст. Периодизация психического развития ребенка.
|
2
|
Семинар
|
Созревание, развитие, становление, формирование.
Младший школьный возраст.
Периодизация психического развития ребенка.
|
1
|
СРСП
|
Составить периодизацию псих.развития 6-летних детей
|
3
|
СРС
|
Ознакомиться с литературой
|
3
|
2.
|
Готовность к школе и методы изучения психики младшего школьника
|
Лекция
|
Психологическая готовность к школе. Интеллектуальная готовность. Личностная готовность. Волевая готовность.
|
2
|
Семинар
|
Психологическая готовность к школе.
Интеллектуальная готовность.
Личностная готовность.
Волевая готовность.
|
1
|
СРСП
|
Раскрыть сущность псих.готовности к школе. Раскрыть понятие интеллектуальная готовность
|
3
|
СРС
|
Раскрыть волевую готовность 6-летних
|
3
|
3.
|
Проблемы психического развития младших школьников.
|
Лекция
|
Структура личности младшего школьника. Возможности личности школьника. Поведение младшего школьника. Психические процессы младшего школьника.
|
2
|
Семинар
|
Структура личности младшего школьника.
Возможности личности школьника.
Поведение младшего школьника.
Психические процессы младшего школьника.
|
1
|
СРСП
|
Подготовить сообщение на тему: «Псих.развитие школьников». Раскрыть псих.процессымл.школьников. раскрыть псих.процессымл.школьников
|
3
|
СРС
|
Раскрыть поведение мл.школьников. раскрыть сознание и самосознание.
|
3
|
4.
|
Условия школьного обучения и воспитания младших школьников.
|
Лекция
|
Смена условий жизни 6-летних. Функциональные критерии готовности 6-летних к обучению. Психологическая готовность к школе. Особенности адаптации к школе.
|
2
|
Семинар
|
Смена условий жизни 6-летних.
Функциональные критерии готовности 6-летних к обучению.
Психологическая готовность к школе.
Особенности адаптации к школе.
|
1
|
СРСП
|
Выписать из литературы функциональные особенности готовности детей к школе. Раскрыть особенности адаптации к школе
|
3
|
СРС
|
Раскрыть псих.готовность к школе
|
3
|
5.
|
Особенности начального периода школьной жизни ребенка.
|
Лекция
|
Психическое развитие в младшем возрасте. Строение учебной деятельности мл.школьников. Формирование учебной деятельности.
|
2
|
Семинар
|
Психическое развитие в младшем возрасте.
Строение учебной деятельности мл.школьников.
Формирование учебной деятельности.
|
1
|
СРСП
|
Подготовить реферат на тему: «Формирование уч.деятельности»
|
3
|
СРС
|
Раскрыть строение уч.деятельности
|
3
|
6.
|
Деятельность детей младшего школьного возраста.
|
Лекция
|
Психологические особенности игровой деятельности младшего возраста. Роль педагога в развитии игровой деятельности. Значение игры для психического развития ребенка.
|
2
|
Семинар
|
Психологические особенности игровой деятельности младшего возраста.
Роль педагога в развитии игровой деятельности.
Значение игры для психического развития ребенка.
|
1
|
СРСП
|
Подготовить сообщение на тему: «Значение игры в жизни детей». Раскрыть роль педагога в руководстве игровой деятельностью
|
3
|
СРС
|
Раскрыть псих.особенности игровой деятельности
|
3
|
7.
|
Индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста.
|
Лекция
|
Истоки индивидуальности. Индивидуальные различия. Умственное развитие. Психическое развитие
|
2
|
Семинар
|
Истоки индивидуальности.
Индивидуальные различия.
Умственное развитие.
Психическое развитие
|
1
|
СРСП
|
Подготовить сообщение на тему: «Индивидуальные особенности 6-летних детей».
|
3
|
СРС
|
Охарактеризовать индивидуальные различия детей
|
3
|
8.
|
Психология обучения младших школьников.
|
Лекция
|
Учение в 6-летнем возрасте. Психологический анализ содержания обучения. Развитие чувства ответственности в процессе учебной деятельности.
|
2
|
Семинар
|
Учение в 6-летнем возрасте.
Психологический анализ содержания обучения.
Развитие чувства ответственности в процессе учебной деятельности.
|
1
|
СРСП
|
Сообщение на тему: «Учение в 6-летнем возрасте»
|
3
|
СРС
|
Раскрыть псих.обучениемл.школьников
|
3
|
9.
|
Познавательная сфера младшего школьника.
|
Лекция
|
Развитие основных видов чувствительности. Восприятие пространства. Ориентировка во времени. Восприятие человека.
|
2
|
Семинар
|
Развитие основных видов чувствительности.
Восприятие пространства.
Ориентировка во времени.
Восприятие человека.
|
1
|
СРСП
|
Охарактеризовать основные виды чувствительности
|
3
|
СРС
|
Заведите пед.словарь и внесите значение понятия пространство, восприятие
|
3
|
10.
|
Содержание обучения как основного источника умственного развития в младшем школьном возрасте.
|
Лекция
|
Учебная деятельность и ее мотивы. Способы выполнения учебных действий. Познавательная активность ребенка в младшем школьном возрасте.
|
2
|
Семинар
|
Учебная деятельность и ее мотивы.
Способы выполнения учебных действий.
Познавательная активность ребенка в младшем школьном возрасте.
|
1
|
СРСП
|
Сообщение на тему: «Мотивы уч.деятельности»
|
3
|
СРС
|
Раскрыть познавательную активность школьников
|
3
|
11
|
Психология личности и межличностных отношений детей младшего школьного возраста.
|
Лекция
|
Социально-психологические условия развития личности ребенка младшего школьного возраста. Развитие самосознания мл.школьников. развитие в мотивационных сферах.
|
2
1
3
3
|
Семинар
|
Социально-психологические условия развития личности ребенка младшего школьного возраста.
Развитие самосознания мл.школьников.
Развитие в мотивационных сферах.
|
СРСП
|
Раскрыть псих.личностимл.школьников
|
СРС
|
Раскрыть понятие мотивации учения
|
12
|
Память мл.школьников.
|
Лекция
|
Непроизвольная и произвольная память младших школьников. Формирование элементов логической памяти.
|
2
|
Семинар
|
Непроизвольная и произвольная память младших школьников.
Формирование элементов логической памяти.
|
1
|
СРСП
|
Сообщение на тему: «Элементы логической памяти»
|
4
|
СРС
|
Раскрыть понятие произвольной и непроизвольной памяти 6-летних
|
4
|
13
|
Мышление и речь мл.школьника.
|
Лекция
|
Виды мышления мл.школьника. Формы мыслительной деятельности. Развитие речи мл.школьников.
|
3
|
Семинар
|
Виды мышления мл.школьника.
Формы мыслительной деятельности.
Развитие речи мл.школьников.
|
1
|
СРСП
|
Сообщение на тему: «Виды мышления»
|
4
|
СРС
|
Раскрыть развитие речи школьников
|
4
|
14
|
Внимание детей младшего школьного возраста.
|
Лекция
|
Характеристика видов внимания младшего школьного возраста. Свойства внимания детей 6-летнего возраста.
|
3
|
Семинар
|
Характеристика видов внимания младшего школьного возраста.
Свойства внимания детей 6-летнего возраста.
|
2
4
4
|
СРСП
|
Реферат на тему: «Внимание 6-летних»
|
СРС
|
Характеристика внимания 6-летних детей
|
|