Модуль Типы научной информации. Сущность предмета и его функции. Теория 1 в научном тексте
Задание 1. Пользуясь Алгоритмом, сделайте анализ текста «Азот»
жүктеу/скачать 35,74 Kb.
|
3-4 тема 2-трим
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 2
| Задание 1. Пользуясь Алгоритмом, сделайте анализ текста «Азот»:
Азот является главной составной частью воздуха. В воздухе он находится в свободном состоянии. Кроме того, азот встречается в природе в различных соединениях, в основном, органических. Неорганические соединения азота не встречаются в природе в больших количествах. Небольшое количество азота содержится в почве в виде солей азотной кислоты. Растения используют эти соли для синтез белковых веществ всех животных и растительных организмов. Без белка нет жизни. Значит, азот является обязательной составной частью белка, которая играет огромную роль в жизни живой природы. Азот – это бесцветный газ, он не имеет запаха, плохо растворяется в воде. Он немного легче воздуха. При сильном охлаждении под высоким давлением азот превращается в жидкость, которая кипит при температуре –195 градусов. При температуре –210 градусов он из жидкого состояния переходит в твердое. По химическим свойствам азот представляет собой инертный газ. При обыкновенной температуре он почти не вступает в реакцию, при нагревании соединяется с некоторыми системами, а при очень высокой температуре соединяется с кислородом и водородом. Азот является частью атмосферы. Задание 2. Прочитайте текст. Выпишите термины. Что произошло с алмазом? Это произошло в 1694 году в Италии. На одной из площадей Флоренции у фонтана спорили несколько ученых – членов Академии наук. Учеными решался интересный вопрос, может ли алмаз гореть. Для проведения опыта они выбрали самое солнечное место и с помощью линзы стали нагревать алмаз. Сначала под действием солнечных лучей над алмазом появился голубой дым, а потом алмаз вдруг исчез вместе с дымом! Что произошло с алмазом? Может быть, он сгорел? Но гореть может только дерево или ткань. Как же мог сгореть прозрачный твердый камень? Может быть, он испарился, как испаряется вода на солнце? Но алмаз не жидкость. Никто из ученых не мог объяснить причины исчезновения алмаза. Исчезновение алмаза осталось загадкой. Закон сохранения энергии говорит о том, что материя не может исчезнуть, она только переходит из одного вида в другой. Если алмаз не исчезает, то во что он превращается? Английский химик Теннант поместил алмаз в колбу с кислородом, плотно закрыл ее и начал нагревать. И снова нагретый алмаз исчез. Колба осталась чистой и прозрачной, как и до опыта, но вместо кислорода, находившегося внутри, там появился какой-то новый газ. Значит, алмаз превратился в газ. Теннант определил, что этот газ является углекислым газом. По химическому составу углекислый газ представляет собой соединение двух элементов: углерода и кислорода. Но в колбе, кроме алмаза и кислорода, ничего не было. Следовательно, алмаз представляет собой чистый углерод. Ученый определил содержание углерода в углекислом газе. Оно равнялось весу алмаза. Задание 3. Прочитайте тексты. Докажите их принадлежность к научному стилю. 1.Италия – государство на юге Европы, на Средиземном море. Площадь – 301 тыс.кв.км. Наиболее крупные города: Рим (столица), Милан, Неаполь, Генуя, Венеция. Климат средиземноморский: жаркое, сухое лето и дождливая зима. Главные реки – По, Тибр. В Альпах много озер. Растительность культивируемая (поля, сады, виноградники). Леса занимают около 18,6% площади (главным образом, в горах). 2.Физика – основа естественных наук. Проникновение физики в химию, астрономию, биологию, геологию столь велико, что невозможно установить границу между этими науками и физикой. На стыке наук возникли новые самостоятельные разделы: физическая химия и химическая физика, астрофизика, геофизика, биофизика. Сами названия свидетельствуют о том, что физика является основным инструментом многих химических, астрономических, биологических и геологических исследований. жүктеу/скачать 35,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|