0 л
1 ну{не
себепкер болды. Ол мектепке дей1нп тэрбие идеясын насихатгау жэне балалар
бакшаларын кен тарату уш1н кеп ic тындырды.
Р.
Оуэншч юшкентай балаларга арналган мектебь Роберт Оугш
(1771-1858) аса кернект! социал-утопистерд1ц катарында болды.
Ол Нью-
Ланаркте уйымдастырган «Мшез-кулыкка арналган жада институт» осы
максатка кызмет етуге ти1с болды, бул институтка 1-ден 3 жаска дешнп
балалар уш
1 н бебекжай 3-тен 5 жаска деЙ
1 нп «ишкентай балалар уш1н мектеп»,
5-тен 10 жаска дейшп балалар уш1н бастауыш мектеп к1рд1, «Жана институтта»
жумыс 1стейт1н жастар уш1н сабактар жург1з1лд1, жумысшылар мен олардьщ
отбасылары уш1н лекциялар жэне мэдени ойын-сауыкгар етк1з1лд|.
Мектепке дейшп мекемелер 300-ге тарта балаларга кызмет erri. Сабак
арнайы белшш, эсем безенд
1 р
1 лген уйлерде жэне ойьшга арналган аландарда
етюзшш отырды. Бул мекемелерд! уйымдастыру е й максатты кездед!:
б
1 р
1 нш
1 ден, жумысшы эйел-аналар жумыс уакытында бапаларына камцорлык
етуден босатылды, екшш1ден, Р.Оуэн балаларды коршаган ортаньщ жаман
ыкпалынан мумк1нд1гшше ертерек сакдауга тырысты. Балалардьщ бойына
адалдык, шыншылдык, сипайыльщ сез1м1н, ужымдык рухын тэрбиелеуге улкен
кещл белшд!. Балалардьщ бойында жаксы м1нез-кулык пен талгамды дамыту
максатымен оларды шотландык эсем улттык костюмдермен немесе ежелг!
римд1к туника сиякты кец т1г1лген кейлектермен ки1нд1рд|, би билеуге жэне эн
салуга, влен айтуга уйретт!.
Р.0уэнн1ц мектепке
дет нп тэрбие саласындагы кызмет! алдьщгы
катарлы журтшылыктан жогары бага алды. Ол алгаш рет букара халыктын
балаларын мектепке дей1нг1 уйымдарда тэрбиелеуд1н
