карым-катынастардын neriai калай танылатындыгын керсетт!. Б:^ардан аскан
K ^ipeiri тэрбисл1к
1
суралды каре отырып К.Д.Ушинский халыктык ойындарга
ерекше мацыз берд1. Оньщ балалар ойыны хуралы айткан ой-пшрлер1 орыстык
жэне дуниежуз1л1к мектепке дей1нг1 педагогикага косылган манызды улес
болды.
Мектеп жасына дeйiнri балалармен жумыста К. Д.Ушинский табигатпен
танысуга, эстетикалык жэне адамгерш1л1к тэрбиес1не кеп орын берд1. Ол
адамгершш1к тэрбиес1н беру аркасында бала адам больш калыптасады деп
есептед!. Акыл-ой тэрбиес1н беруде Ушинский бала ойлауынын нактылыгьшен,
бейнелш1г1мен байланысты болатын кернек1л1кке суйену каж етгтн бек1тт1.
Оньщ
niKipi
бойынша,
балаларга
арналхан
шыгармалар
баяндалу
карапайымдылыгымен,
айкындылыгымен,
жогары
KepKeMfliniriMCH
ерекшеленуге raic. Оньщ менш1кт1 шыхармалары осы талаптарга толык сай. Ол
жазган «Ана т1л1» деген мтаптагы эцг1мелердщ кеб! Kaaipri уакытга мектеп
жасына дейшп балаларга оку жэне энпмелеп беру ушш пайдаланылуда.
В^огамдьщ тэрбиен!и жаксы жактарын жогары багалай отырьш, К.Д.
Ушинский мектеп жасына дей!нп балаларды тэрбиелейпн негурлым табиги
орта - отбасы деп есептед! жэне осыган байланысты балаларга отбасында
тэрбие беру м!ндеттер!н, сондай-ак ата-аналардьщ кукыктары мен м!ндеггер!н
айкындап берд!, эс!ресе ананьщ аткаратын релше ерекше кещл белд!.
Балабакшалардагы окыту кызметш жаксарту ушш ол б!рнеше усыныстар
жасады:
- балаларды отыргызып койып, кеп тапсырма беруге болмайды, вз бетхмен
эрекет етуге уйрету керек;
-жасы
Достарыңызбен бөлісу: