9. Сабак барысында педагог беру кызмет1н1н элементтер1н калыптастыру
максатын койып отырады. Окытудьш мотивациясы, окыгу проблемаларын
шешу удер1с1н жоспарлау, курастыру жэне багалау мумк1нд1п бар. Балалар
окуды уйренед!: тэрбиеш1н1 тьщдау, тапсырмаларды орындау, сурактар кою
жэне оларга жауап беру, б1л1м беру тапсырмасын кабылдау, оньщ шеш1м1н
жоспарлау, 1с-эрекетт1 багалау.
10. Балалардьщ
1с-эрекеттер1н1ц
нэтижелер1н
багалауда
эртурл!
эд1с
колданылады: педагог эр балага тапсырманы орындау, нэтижеге жету, м1ндетт1н
дэлд1п, сапасы, жумысыньщ каркынын сактау, ез1н-ез1 бакылау кабшет1не бага
беру кез1нде кол жeткiзeдi.
И.Балалардьщ
когнитивт1к
мудцелерш
дамыту,
олардьщ
танымдык
белсенд1л1пн арттыру, белсенд! акьш-ой жумысыньщ эдсп калыптасады,
балалармен таныстырылатын элеуметт1к кубылыстардьщ саласы кецейед1.
12. Педагог ic-шараларды ужымдык турде жоспарлауга, ынтымактасуга жэне
нэтижелерге жету уш1н б]рлес1п жумыс icxey дагдыларын дамытады.
13. Балаларды мектепке дайындаудыц жалпы жэне накты м1ндеттер1н шешу
уш1н максатты жумыс журпзшуде.
14. Ата-аналармен катар жумыс журпз1лед1, олар бЫм алу мэселелер1н шешед!,
алган бшмдер1н, дагдыларын, кезкарасын, отбасьшык жагдайында каб1леттер1н
белгшейд!.
12.3 Балаларды окуга дайындаудагы отбасыиыц рел1
Баланыц мектепке дайындыгы, б1ршш1 кезекте, отбасында журпзшу!
керек. Ата-аналар балалардьщ ем1р1ндеп earepicTepre педагогикалык сауатты
дайындалган болуы керек.
Отбасылык ортада ата-ана баланы мектепке сабырлы турде дайындауга
Tnic.
Балага киындыктар туындаганда, оны жедуге болады деп айту керек.
Баланы жумыска уйрету жэне оньщ танымдык кызыгушылыгын
калыптастыру ете мацызды.
Бала мектепке психологиялык тургыдан дайын болуы керек.
Ата-аналарга:
- баланы ересектердщ нускауларын орындауга уйрету,
Достарыңызбен бөлісу: