ІІІ. Дәптермен жұмыс.
Жж әрпі мен дыбысын көркемдеп жазу.
Өлеңдегі асты сызылған сөздерді жазып, сөзсазындақ талдаудың қысқаша
ықшамдау принципімен өрнектеу. Оқыту формасы: ұжымдық. Жазылым
бойынша тілдік материалды сатылай кешенді талдау жасау. (1-деңгей
Тілдік материалдарды толық жазылым бойынша сатылай кешенді
талдау).
Үйретуші жазады, үйренуші жазады. Үйренуші жазғанын дауыстап
айтады.
Үлгі:
Сөзсазындық талдауды қысқаша ықшамдау принципімен өрнектеу
Адал, өтірік, жалған, риза
1
Ж.б.с. Жің.б.с.
2
□-∆□∆ □-∆□-∆□∆ ∆□∆-∆□∆ ∆□-∆□
5а.б 4б.б.
∆□ ∆□∆
3
□∆□∆ □∆□ - ∆□∆- ∆□_
болып 1 жағ-
тасмалданбайды
∆□
∆
∆□∆
∆□
дайда тасымал-
Себебі,..
данады.Себебі,..
1 жағдайда тасымалданады
4
х / х / х / х /
□ ∆ □∆ ∆∆∆ ∆∆∆∆ ∆∆
5
□ ∆ □∆ ∆∆∆ ∆∆∆∆ ∆∆
Буын үндестігі жоқ. Себебі, түбір сөздер.
6
□ ∆ □∆ ∆∆∆ ∆∆∆∆ ∆∆
Дыбыс үндестігі жоқ. Себебі,түбір сөздер.
ІV. Алған білімдерін зерделеу.
1-тапсырма. Топтық жұмыс.
Мағыналас сөздерді жалғастырып жазыңыздар.
Өтірік, ...
Адалдық, ...
Жомарт, ...
Сараң, ... .
Осы сөздерге қатысты мақал-мәтел құрастырыңыздар.
Өтірік, адалдық, жомарт, сараң сөздерін сөзсазындық талдауды
қысқаша ықшамдау принципімен өрнектеңіздер.(Жазбаша
орындалады, топтар бір-бірінің жұмыстарын кезекпен тексеріп
Достарыңызбен бөлісу: |
