Нао «казахски й национальны й медицинский у н и верси тет им ени с. Д-асфедиярова»
Образовательные траектории обучающихся
жүктеу/скачать 1,38 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕДИЯРОВА»
| 5.2
Образовательные траектории обучающихся 1) Учебный план образовательной программы составляется на весь период обучения с фиксацией количества кредитов по академическим периодам на основе компетентностного подхода и состоит из вузовского компонента и компонента по выбору (электив). 2) В описании образовательной программы присутствует каталог элективных дисциплин (КЭД), в рамках которого обучающийся имеет право выбора дисциплины и языка ее изучения. 3) ИУПл формируется на академический год по семестрам с консультативной помощью эдвайзера. 4) Обучающийся несёт ответственность за составление ИУПл и полноту освоения курса обучения в соответствии с требованиями типового учебного плана «С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕДИЯРОВА» Департамент по академической работе Академическая политика Редакция: 2 Страница 17 из 68 образовательной программы/специальности. 5) Обучающийся при определении индивидуальной траектории обучения в рамках вузовского компонента и (или) компонента по выбору выбирает дисциплины по основной образовательной программе (Major) и (или) по дополнительной образовательной программе (Minor). 6) Лицам, имеющим высшее образование, при составлении индивидуального учебного плана допускается перезачет ранее освоенных кредитов на основании транскрипта. 7) Вся информация и ознакомление обучающихся с внутренними НПА осуществляется деканатами и через личный кабинет АИС Сириус. Обучающийся обязан внимательно знакомиться со всеми документами/информациями. 5.3 Академическое консультирование 1) Неразрывной частью академического процесса является академическое консультирование или сопровождение обучающихся в процессе их обучения в Университете. Данную задачу решает эдвайзеры/наставники. 2) Служба эдвайзеров создаётся во всех школах/факультетах Университета. Деятельность эдвайзеров координируется деканами школ/факультетов. Эдвайзерами должны назначаться квалифицированные преподаватели, имеющие опыт более 3 лет преподавательской/клинической деятельности. 3) На первых курсах для студентов определяются кураторы, которые помогают первокурсникам адаптироваться к условиям обучения, понять структуру ВУЗа, систему ценностей, основные требования и особенности организации академического процесса. За каждым куратором закрепляется одна академическая группа студентов. Кураторы проводят кураторские часы, проводят индивидуальные встречи и консультируют по любым возникающим вопросам, в том числе академическим. 4) С 1 курса в качестве эдвайзеров назначаются преподаватели кафедр профильных дисцисплин по направлениям подготовки. Главная цель эдвайзеров – помочь студентам в определении индивидуальной траектории обучения и при регистрации на дисциплины. Список эдвайзеров утверждается распоряжением декана школы/факультета, на 1 эдвайзера не менее 28 студентов на один учебный год. 5) Составление ИУПл и регистрация на дисциплины – это совместная работа студента и эдвайзера, офис регистратора. В процессе этой работы, эдвайзер должен: знать требования ОП, политику и процедуры Университета; помогать в выборе траектории обучения и ориентировать на выбор необходимых для будущей профессии навыков, умений и компетенций; консультировать по вопросам повышения личной конкурентоспособности студента; быть доступным для обучающихся за счёт офисных часов (часы за |