Задание 2. Прочитайте фразу из рассказа Артура Конан-Дойля о Шерлоке Холмсе «Пёстрая лента». Объясните, как вы понимаете её значение.
- Ах, сколько зла на свете, и хуже всего, когда злые дела совершает умный человек.
Задание 3. Знаете ли вы, что такое «эвтаназия»? Если нет, найдите в интернете значение этого слова. Как вы считаете, является ли эвтаназия правильным и этичным действием? Обоснуйте свой ответ.
Задание 4. Прочитайте выразительно высказывания о культуре речи, соблюдая правильную интонацию. Какая общая мысль объединяет эти высказывания?
1.Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и чутьё родного языка, уменье пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием – самая лучшая опора.
(По В. Виноградову) 2.По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
( По К.Паустовскому) 3.Каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразились в слове природа страны и история народа.
(По К. Ушинскому)
Задание 5.Прочитайте текст и сформулируйте его основную мысль. Выпишите ключевые слова и словосочетания, относящиеся к понятию «культура речи». Поставьте в них ударение.
Культура речи (от лат. cultura – «возделывать») – неотъемлемая часть общей культуры человека. По тому, как человек говорит, можно судить об уровне его духовного развития, о его внутренней культуре. Под культурой речи понимается умение правильно, точно, выразительно говорить и писать. Чем правильнее речь, тем убедительнее и доступнее она для слушателей.
Культура речи как раздел языкознания изучает языковую норму и речевые ошибки. Языковая норма – это центральное понятие речевой культуры. Языковая норма - это образец, то, как принято говорить и писать в данном обществе в данную эпоху. Норма определяет, что правильно и что нет, она рекомендует одни языковые средства и способы выражения, запрещает другие. Для того чтобы речь была правильной, важно знать языковую норму. Языковые нормы (нормы литературного языка, литературные нормы)- это правила использования языковых средств т.е. правила произношения, правописания, словоупотребления элементов языка (слов, словосочетаний, предложений). Языковое явление считается нормативным, если оно характеризуется такими признаками, как: соответствие структуре языка.
Характерными чертами языковых норм являются: относительная устойчивость; общеупотребительность; общеобязательность; соответствие употреблению возможностям языковой системы. Нормы помогают литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Они защищают литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессиональных жаргонов, просторечия. Это позволяет литературному языку выполнять одну из важнейших функций - культурную.
В культуре речи выделяются две стороны: правильность речи, речевое мастерство. Правильность речи – это соблюдение языковых норм современного литературного языка. Говорящие и пишущие с точки зрения нормы оценивают речь как правильную (норма) или неправильную (ошибка). Речевое мастерство – это умение, соблюдая языковые нормы, выбрать из возможных вариантов наиболее удачный для выражения своей мысли.
Норма охватывает все уровни языка и обязательна как для устной, так и для письменной речи. Различают нормы орфоэпические (произносительные), лексические, грамматические (морфологические, синтаксические), орфографические, пунктуационные.
Орфоэпические нормы – нормы произношения и ударения (орфоэпия). Они определяют, как произнести тот или иной звук, поставить ударение в словах. Например, сдал (здал), красивее, звонят, позвонят, позвонишь. Лексические нормы предусматривают правильность выбора слова и уместность его применения. Так, неправильно выражение желаю хороших успехов, так как успехи не могут быть плохими. Нормативны словосочетания пожилой человек, карие глаза, ненормативны - «пожилая лошадь», «карие волосы».
Грамматические нормы подразделяются на морфологические и синтаксические.
Морфологические нормы устанавливают правильность образования и употребления форм слова. Например, нельзя говорить «носков, местов, делов» (правильно: носок, мест, дел); не следует изменять несклоняемые существительные: «в новом пальте» (правильно: в новом пальто). При ненормативном словоизменении возникают морфологические ошибки, например: «нет время», «красившее», «ляжь» и т. п. Синтаксические нормы регулируют образование словосочетаний и предложений. Наиболее часто встречаются ошибки в составлении словосочетаний, тип связи в которых – управление (главное здесь - выбор предлога и падежа зависимого слова): согласно (чему?) приказу, заведующая (чем?) кафедрой.
Орфографические нормы – это правила написания слов, они закреплены в орфографических словарях.
Пунктуационные нормы диктуют правила постановки знаков препинания.
Нормы помогают литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Они защищают литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессиональных арго, просторечия. Это позволяет литературному языку выполнять свою основную функцию – культурную.