Неделя 13 Терминология науки Злоупотребление научным языком превращает в науку слов то, что должно быть наукой фактов. Ж. Кондорсе
Терминология (от термин и греч. logos -слово, учение) – совокупность терминов, обозначающих понятия какой-либо специальной области знаний или деятельности (напр., терминология лингвистическая, см.). а также совокупность терминов какого-либо естественного языка (напр., русская терминология).
Термины – слова или словосочетания, называющие специальные понятия какой-либо сферы производства, науки, искусства. В основе каждого термина обязательно лежит определение (дефиниция) обозначаемой им реалии, благодаря чему термины представляют собой точную и в то же время сжатую характеристику предмета или явления.
В составе терминологической лексики можно выделить несколько "слоев", различающихся сферой употребления, особенностями обозначаемого объекта.
Прежде всего это общенаучные термины, которые используются в различных областях знаний и принадлежат научному стилю речи в целом: эксперимент, адекватный, эквивалент, прогнозировать, гипотетический, прогрессировать, реакция и т. д. Эти термины образуют общий понятийный фонд различных наук и имеют наибольшую частотность использования.
Различаются и специальные термины, которые закреплены за определенными научными дисциплинами, отраслями производства и техники; например, в лингвистике: подлежащее, сказуемое, прилагательное, местоимение; в медицине: инфаркт, миома, пародонтит, кардиология и пр.
Задание 1. Прочитайте слова. Разделите их на три группы: общеупотребительная лексика, общенаучные термины, специальные термины. Запишите в каждую категорию по 5 своих примеров.
Файл, категория, Аэрозоль, стул, явление, атрибут, Аэростатика , книга, факт, критерий, дорога, процесс, человек, структура, система, функция, метод, ручка, барометр, маршрутизатор, одежда. Задание 2. Назовите слова, в состав которых входят следующие интернациональные словообразовательные элементы, какие из ваших примеров, относятся к вашей будущей деятельности. Исходя из приведенных примеров сделайте вывод о значении данных приставок.
авто-
микро-
экстра-
анти-
моно-
интра-
гипер-
мульти-
супер-
гипо-
поли-
интер-
Задание 3. Разбейтесь на группы по 3 человека. Составьте глоссарий из 15 слов, включающий в себя термины изучаемой вами специальности. Выберите одну профилирующую дисциплину, проанализируйте пройденные лекции, выпишите базовые термины, которые являются ключом к пониманию всего курса. Оформите глоссарий согласно образцу.
