Приложение 2
Перечень вопросов/практических навыков для промежуточной/итоговой аттестации, примеры заданий, подробные критерии оценки.
Перечень вопросов
Перечень практических навыков
1.
2.
Оценка ответов будет учитываться по нижеприведенным критериям:
Критерии оценки письменного/устного экзамена
№
|
Уровень освоения дисциплины
|
Баллы
|
Критерии
|
1
|
Ответ на один вопрос из каждого блока
|
90-100
|
Правильно ответил на вопрос в полном объеме
|
70-89
|
Правильно ответил на вопрос с незначительными ошибками
|
50-69
|
Правильно ответил на вопрос в не полном объеме
|
25-49
|
Ответ состоит из единичных фраз
|
0-24
|
Нет ответа
|
Критерии оценки научного проекта обучающегося
№
|
Критерий
|
«1»
Без доказательств
|
«2»
Предполагаемо
|
«3»
С четкими доказательствами
|
Примечание
|
|
|
Обведите один пункт
|
|
1
|
Исследовательская проблема или вопрос сформулированы четко и ясно (PICOT)
|
|
|
|
|
2
|
Проект демонстрирует креативность и оригинальность
|
|
|
|
3
|
Соответствует ли дизайн исследования заданному вопросу
|
|
|
|
4
|
Четко ли в презентации объясняются цель, методы, результаты и выводы
|
|
|
|
5
|
Представлена ли статистическая обработка результатов
|
|
|
|
6
|
Представлены ли полученные данные в подходящем формате (гистограммы, графики)
|
|
|
|
7
|
Основаны ли выводы на достаточном количестве экспериментов и адекватных данных
|
|
|
|
8
|
Может ли обучающийся сообщить о научной или практической значимости научного проекта
|
|
|
|
9
|
Ясно ли сформулированы выводы
|
|
|
|
10
|
Описаны ли в презентации какие необходимы дальнейшие исследования
|
|
|
|
|
Итого баллов
|
|
|
|
|
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:
Оценка по буквенной системе
|
Цифровой эквивалент баллов
|
%-ное содержание
|
Оценка по традиционной системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Неудовлетворительно
|
F
|
0
|
0-24
|
Приложение 3
Литература
Основная литература(не более 5 источников):
История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). Т. М. Аминов. -Алматы: Атамұра, 1997. – 345 с.
История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В5-ти томах. – Т.1,2,3,4,5. Алматы: Атамұра, 1997, 2010.
Султанов Т.И. Поднятые на белой кошме. Ханы казахских степей. Астана: Астана Даму, 2006 - 256 с.
История Казахстана. – Алматы, Алматы кітап, 2016 – 458б.
Токаев К.К. Под стягом независимости: Очерки о внешней политике Казахстана. – Алматы:Білім, 1997. –736 с.
Дополнительная литература(не более 10):
Толеубаев, А. Т. Раннесакская шиликтинская культура [Текст]: научное издание / А. Т. Толеубаев. - Алматы: ИП «Садвакасов А. К.», 2018. - 528 с.
Акишев А. Искусство и мифология саков. Ин-т истории, археологии и этнографии Академии наук Казахской ССР. Алма-Ата: Наука, 1984. - 176 с.
История древнего Казахстана. Под редБайпаковаК.М. - 2-е изд. - Алматы: Рауан, 1996. - 112 с.
Росс Е, Данн, Лора Дж.Митчелл, Panarama, Дүние жүзі тарихы, – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2019.-532 бет. Рухани жаңғыру.
История Казахстана в арабских источниках. Т. 1.– Алматы: Дайк -Пресс, 2005.– 711 с.
АбусеитоваМ.Х. Казахстан и Центральная Азия в XV-XVII веках:
история, политика, дипломатия. – Алматы: Дайк-Пресс, 1998. -592 с.
Ерофеева И.В. Хан Абулхаир: полководец, правитель, политик. – Алматы:Дайк-Пресс, 2007. - 456 с.
Абылхожин Ж.Б. Страна в сердце Евразии: Сюжеты по истории Казахстана. - Алматы: Казак университетi, 1998. – 280 с.
Назарбаев Н. А. Эра независимости. – Астана: Атамұра, 2017–508 с.
АяганБ.Г., АбжановХ.М., Селиверстов С.В., БекеноваМ.С. Современная история Казахстана. – Алматы: Раритет, 2010. – 432 с.
Н ПРО БҚМУ 703-03-2023. Силлабус.Жетінші басылым.
Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2023. Силлабус. Изданиеседьмое.
FPROWKMU703-03-2023. Sillabus.Seventh edition.
Достарыңызбен бөлісу: |