Нишанбаева сабира зетбековна


Кесте 20 – Ш.Шварцтың «Құндылық сауалнамасы» әдістемесі бойынша



Pdf көрінісі
бет79/101
Дата07.01.2022
өлшемі3,49 Mb.
#17692
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   101
Байланысты:
отбасы

Кесте 20 – Ш.Шварцтың «Құндылық сауалнамасы» әдістемесі бойынша 
бақылау 
және 
эксперименттік 
топтардың 
қалыптастыру 
экспериментіндегі деңгейлерінің пайыздық көрсеткіштері (%) 
 
№  Шкалалар атауы 
Бақылау тобы 
БТ (55 студент) 
Эксперименттік 
топ ЭТ  
(65 студент) 

Махаббат 
10(18%) 
12 (19%) 
1. 

Әлеуметтік 
мойындау 
мен 
әлеуметтік күш 
17 (31)% 
22(33%) 
2. 

Өмірдің мәні 
10(18%) 
10(15%) 
3. 

Сыпайылық 
5(10%) 
5(7%) 
4. 

Өзгенің пікірін құрметтеу 
4 (7%) 
7(10%) 
5. 

Салт-дәстүрді құрметтеу 
6 (11%) 
7 (10%) 
6. 

Даналық 
3(5%) 
4 (6%) 
   


 
 
 
 
Сурет  14  -  Ш.Шварцтың  «Құндылық  сауалнамасы» 
әдістемесі 
бойынша  бақылау  және  эксперименттік  топтардың 
қалыптастыру 
экспериментіндегі 
көрсеткіштерінің диаграммасы
 
 
Қалыптастырушы  эксперимент  көрсеткіштерін  салыстыратын  болсақ, 
бақылау  тобын  құраған  Алматы  университеті  3-4-  курс  студенттерінің  яғни 
55 зерттелушіден 10 адам, неке отбасын сақтауда  махаббатты қолдаған 18% 
пайызды  жоғары  деңгейдегі  көрсеткіштерге  ие.  Жоғары  деңгейдегі 
көрсекіштер,  сонымен  қатар  әлеуметтік  мойындау  мен  әлеуметтік  күш  31% 
пайыз, яғни 17 зерттелушілерде ғана байқалған.  
Ал эксперименттік топты құраған Абай атындағы ҚазҰПУ-дың 3-4- курс 
студенттерінің махаббат туралы пікірлері жоғары деңгейдегі көрсеткіштерді, 
яғни  19%  пайызын  құрайды,  12  зерттелушіде,  отбасын  сақтап  қалу  осыған 
байласнысты деп атап көрсеткен.  Әлеуметтік мойындау мен әлеуметтік күш 
33% пайызды құрап, 22 респондеттің жауабында байқалады. Сыпайылық 7% 
пайызды  қамтыды.Төмен  деңгейдегі  көрсекіштер  даналық  6%  пайызы,  4 
зерттелушілерде  ғана  байқалған.  Жоғарыда  Ш.Шварцтың  «Құндылық 
сауалнамасы»  әдістемесі  бойынша  бақылау  және  эксперименттік  топтардың 
қалыптастыру  экспериментіндегі  көрсеткіштерінің  диаграммасынан  (14 
суретте) көруге болады. 
2016-2017  оқу  жылында  жүргізілген  бақылау  топтары  бойынша 
анықтаушы  эксперимент  пен  2017-2018  оқу  жылында  аяқталған 
қалыптастырушы  эксперименттегі  Ш.Шварцтың  «Құндылық  сауалнамасы» 
әдістемесі  бойынша  бақылау  тобындағы  зерттелушілердің  экспериментке 
дейінгі және эксперименттен кейінгі нәтижелерін салыстырайық (Кесте 21).  
 
0
5
10
15
20
25
30
35
18
31
18
10
9
11
5
19
33
15
7
10
10
6
БТ
ЭТ


 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   101




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет