Нишанбаева сабира зетбековна

жүктеу/скачать 3,49 Mb.

Pdf көрінісі

бет	90/101
Дата	07.01.2022
өлшемі	3,49 Mb.
	#17692

1 ... 86 87 88 89 90 91 92 93 ... 101

Байланысты:
отбасы

отбасы-адамгершілік
құндылықтарын  қалыптастыру  динамикасын  талдауда  Стьюденттің  t-
критериі пайдаланылды.
Экспериментік  және  бақылау  топтарының  нәтижелерінің  өсуіндегі
нақты  айырмашылықты  анықтау  үшін  t-критериінің  есебін  жүргіздік.
Мысалы,  негізгі  отбасы-адамгершілік  құндылық  ретінде  «дүниетанымдық»
өлшемді мысалға келтіре отырып, осы формула бойынша есептеп көрсетеміз.
Есептеу реті:
Беріліп  отырған  топтар  бойынша  дисперсия  келесідей  формулалармен
(Х
1
и Х
2
) және (
)
,
(
2
2
2
1
S
S
есептеледі:
n
X
X
i


1
     (1)
n
X
X
i


2
     (2)
-  ЭТ,  БТ  қорытындылары  бойынша  өзгерістердің  квадраттар
қосындыларын қарастырамыз:

2
1
х
     (3)
- дисперсияны анықтаймыз:
)
1
(
)
(
2
2
2
1





n
n
x
x
n
S
i
       (4)
Дисперсиялардың тепе-теңдігі жөніндегі болжамды F-критериі арқылы
тексереміз:
.
2
2
2
1
S
S


2
2
2
1
S
S
F

      (5)
Орташа  көрсеткіштер  арасындағы  айырмашылықтың  стандарттық
қателіктерін төмендегідей формуламен есептейміз.
2
2
2
1
2
1
2
1
n
S
n
S
S
x
x



       (6)
t – критериін  (7) формуламен есептеп, алынған мәнді кестедегі мәндік
деңгеймен  (Р  =  0,05)  және  ерікті  дәреже  -  f  =  n
1
+  n
2
-2  =  53+48-2  =  99
санымен салыстырамыз.
2
1
2
1
x
x
S
x
x
t



       (7)

Осындай  есептеу  әрбір  отбасы  -  адамгершілік  құндылықтарын
анықталған  өлшемдер  (дүниетанымдық,  тәрбиелік-білімділік,  іс-әрекеттік)
бойынша жүргізілді.
Осыдан ПЖОО  студенттерінің отбасы – адамгершілік құндылықтарын
деңгейлер бойынша бөліп көрсетуде өзара байланыс бар екендігі байқалады:
экспериментке дейін (t – критериі 3,8 тең; Р < 0,05).
ЭТ-да  отбасы  –  адамгершілік  құндылықтарды  қалыптастыруға
бағытталған іс-әрекеттері (S
х
= 0,7; V = %), БТ-да (S
х
=0,7  с; V = %) құрайды.
ЭТ өсуі (22,4 %) құрайды, бұл БТ – 0,3 с (9,6 %) қарағанда 13 % көп.
ЭТ және БТ өлшемдерінің өсуі арасындағы айырмашылық өте мәнді (Р
<  0,05).  Өлшемдердің  өсу  нәтижелері  бойынша  эксперименттік  топ  бақылау
тобына қарағанда жоғары деңгейде [217].
Эксперименттік  топ  бойынша  білім  алушылардың  отбасы  –
адамгершілік  құндылықтарының  қалыптасу  өлшемдерінің  дұрыс  нәтиже
беруімен  ерекшеленді.  Экспериментке  дейінгі  зерттеу  нәтижелері
эксперименттік
және
бақылау
топтарының
отбасы-адамгершілік
құндылықтарының  қалыптасу  көрсеткіштері  бойынша  бір  -  бірінен
айырмашылықтары аз болады.
Анықтау  және  қалыптастыру  эксперименттеріндегі  көрсеткіштерді
салыстыра  келе,  біз  соңғы  қорытынды  кезеңнің  нәтижесін  шығардық  (30  -
кесте).

жүктеу/скачать 3,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 86 87 88 89 90 91 92 93 ... 101