Нұсқаулар : Баяндама жазғанда кітаптан немесе интернеттен алған деректі тырнақшаға алып, әдебиетін жақшаға жазып көрсетіңдер. Баяндама

Баяндама жазғанда кітаптан немесе интернеттен алған деректі тырнақшаға алып, әдебиетін жақшаға жазып көрсетіңдер. Баяндама:

1) білімдерің сапалы болу үшін;

2) сіздер мақала не ғылыми жұмыс жасауға үйрету үшін;

3) зерттеу, ізденіс жұмысын жүргізулерің үшін беріледі.

Эссені өз сөздеріңмен жазыңыздар. Ол емтиханға дайындық.

Ал есептің берілгенін қай кітаптан алғандарыңды көрсетіңіздер. Бірақ шығарылуын өздерің шығаруларың міндетті. Интернеттен немесе кітаптан шығарылған есепті көшіріп келудің өздеріңе ешбір пайдасы жоқ. 5-11 сынып оқулықтарындағы экстремалды есепті осы арнайы курста түгел шығарып шығуымыз керек. Бұл болашақ қызметтеріңе дайындық.

МӨЖ ді уақытында өткізу керек. 3-4 жеті деп көрсетілсе, 3- жетінің соңғы күні менің почтама саласыздар. Мен бір жеті тексеріп балды универ жүйесіне қоямын. 5-жетіде ол балды қоюға болмайды. Ол баршамызға орнатылған тәртіп.
МӨЖ 1. (5-6 сынып математика курсындағы экстремумге берілген қолданбалы есептерді шешу әдістері) (18 бал)

Тапсырма:

1. «5-6 сынып математика курсындағы экстремумге берілген қолданбалы есептерді шешу әдістері» тақырыбына баяндама жасау. Көлемі 5- бет, А- 4. (7 бал)

2. «Экстремумге берілген қолданбалы есептер туралы жалпы мәліметтер» тақырыбына эссе дайындау Көлемі 1- бет, А- 4. (2 бал)

3. Функцияның экстремумдарын табуға берілген практикалық мазмұнды 5 есепті шығару (5 бал) (әрқайсың жеке, туынды қолданылмайды).)

4. 5-6 сыныпта экстремумге берілген қолданбалы 4 есеп құрастыру (4 бал) (әрқайсың жеке).
МӨЖ 2. (Функцияның экстремумдарын табуға берілген практикалық мазмұнды есептер) (20 бал)

1.«Функцияның экстремумдарын табуға берілген практикалық мазмұнды есептер» тақырыбына баяндама жасау (туынды қолданылмайды) Көлемі 5- бет, А- 4. (8 бал)

2. Функцияның экстремумдарын табуға берілген практикалық мазмұнды 10 есепті шығару (10 бал) (әрқайсың жеке, туынды қолданылмайды).

3.«Экстремумге берілген қолданбалы есептердің даму тарихы» тақырыбына эссе дайындау. Көлемі 1- бет, А- 4. (2 бал)

1.«Экстремумға берілген қолданбалы есептерді шешудің геометриялық тәсілдері» тақырыбына баяндама жасау. Көлемі 5- бет, А- 4. (7 бал)

2. «Экстремумға берілген қолданбалы есептерді шешудің алгебралық тәсілдері» тақырыбына баяндама дайындау. Көлемі 5- бет, А- 4. (7 бал)

3. Экстремумге берілген қолданбалы 6 есеп шығару (6 бал) (әрқайсың жеке).

1.«Экстремумға берілген қолданбалы есептерді шешудің геометриялық тәсілдері» тақырыбына баяндама жасау Көлемі 5- бет, А- 4. (7 бал)

2. «Экстремумға берілген қолданбалы есептерді шешудің алгебралық тәсілдері» тақырыбына баяндама дайындау. Көлемі 5- бет, А- 4. (7 бал)

3. Аталған тақырыпқа қолданбалы 6 есеп шығару (6 бал) (әрқайсың жеке).

(13 бал)

1.« 9 - сыныпта алгебраны оқыту барысында экстремумге берілген есептерді шешу әдістері» тақырыбына баяндама жасау Көлемі 5- бет, А- 4. (5 бал)

2. «9 - сыныпта геометрияны оқыту барысында экстремумге берілген есептерді шешу әдістері» тақырыбына баяндама дайындау. Көлемі 5- бет, А- 4. (5 бал).

3. Аталған тақырыпқа экстремумге берілген қолданбалы 6 есеп (алгебрадан 3-есеп, геометриялан 3 есеп) шығару (әрқайсың жеке). (3 бал)

1.« 10- сыныптарда туындыны оқыту кезінде

экстремумге берілген алгебралық қолданбалы есептерді шешу» тақырыбына баяндама жасау Көлемі 5- бет, А- 4. (5 бал)

2. «11- сыныптарда туындыны оқыту кезінде

экстремумге берілген алгебралық қолданбалы есептерді шешу» тақырыбына баяндама дайындау. Көлемі 5- бет, А- 4. (5 бал).

3. Аталған тақырыпқа экстремумге берілген қолданбалы 6 есеп (10 сынып, 3-есеп, 11 сынып 3 есеп) шығару (әрқайсың жеке). (3 бал)

1. 9- сыныпта (туындыны қолданбай) экстремумге берілген қолданбалы 4 есепті шешу. (4 бал)