Импровизация— умение быстро реагировать, принимать решения и выдавать результат экспромтом, без подготовки,
Индукция (лат. inductio — наведение) — логический метод (прием) исследования, связанный с обобщением результатов наблюдений и экспериментов и движением мысли от единичного к общему. Инновации педагогические— распространение в образовательной практике педагогических новшеств и нововведений.
Интервью — разновидность метода опроса, специальный вид целенаправленного общения с человеком или группой людей.
Интерпретация(от лат. interpretation — толкование, раскрытие смысла, разъяснение. В основе интерпретации лежит процедура объяснения полученных результатов, причин и условий, их породивших. Интуиция(внезапное озарение) — способность прямого, непосредственного постижения истины без предварительных логических рассуждений и без доказательств.
Исследование научное — особая форма процесса познания, такое систематическое и целенаправленное изучение объектов, в ходе которого используются средства и методы наук и которое завершается формированием знаний об изучаемых объектах.
Исследование научное в области педагогики — специфический вид познавательной деятельности, в ходе которой с помощью разнообразных методов выявляются новые, прежде не известные стороны, отношения, грани изучаемого объекта, внутренние связи и отноше-
216
ния, закономерности и движущие силы развития педагогических процессов или явлений.
Каталог алфавитный— библиотечный каталог, в котором литература расположена по алфавиту (фамилии автора или названию коллективной монографии, учебника или учебного пособия).
Каталог систематический— библиотечный каталог, в котором литература расположена (классифицирована) по проблемам или наукам.
Квалиметрия педагогическая — раздел педагогической кибернетики, наука об измерении результатов педагогического воздействия на человека (например, его образованности).
