Образования и науки республики казахстан

12 
Тема
13. Методы, средства и формы организации обучения детей 
младшего
 школьного возраста. 
Методы обучения как одна из категорий дидактики. Классификация 
методов обучения. Соответствие методов целям и содержанию обучения. 
Характеристика форм организации обучения. Урок как основная форма 
организации обучения в школе. Типы и структура урока. Пути повышения 
эффективности урока. Требования, предъявляемые к современному уроку. 
Характеристика основных форм организации обучения. Особенности 
использования различных форм организации обучения в начальных классах. 
 
Тема
14. Педагогический контроль качества процесса обучения и 
мотивация
 учения младших школьников 
Контроль в целостной системе процесса обучения. Соответствие 
контроля целям обучения. Функции, виды и методы контроля. 
Психолого-педагогические требования к оценке процесса и результата 
обучения. Современные подходы к оценке деятельности обучающихся. 
Оценка и учет результатов учебной деятельности. Понятия «оценка» и 
«отметка». Причины неуспеваемости школьников. 
Понятие «мотивы учения». Классификация мотивов. Способы изучения 
и формирования мотивов учения. Активизация учебной деятельности 
школьников. Познавательный интерес. Потребности. Связь интересов и 
потребностей. 
 
Тема
 15. Современные педагогические технологии начального 

жүктеу/скачать 1,97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: