Критерии
|
Максимальный балл
|
Фактический балл
|
Правильное составление схемы патогенетических механизмов развития данного заболевания
|
40
|
|
Правильное указание принципов лечения данного заболевания
|
30
|
|
Правильная выписка рецептов по основным препаратам, согласно клинического протокола МЗРК
|
30
|
|
Итого
|
100
|
|
Критерии оценки (задание 2):
Критерии
|
Максимальный
балл
|
Фактический
балл
|
Правильно поставленный предварительный диагноз
|
20
|
|
Правильное обоснование поставленного диагноза
|
20
|
|
Правильно обоснованный план обследования
|
20
|
|
Правильно проведенный дифференциальный диагноз
|
20
|
|
Правильное составленный план лечения
|
20
|
|
Итого:
|
100
|
|
Экзаменационное задание разработал(-а):
____________________________ Рахимберлина З.А.
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Утверждено на заседании кафедры
протокол № 8 от «15» 03 2023г.
Заведующий кафедрой ________________ Романов Д.А.
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Итоговая оценка по комплексному экзамену/экзамену: ___________________
НАО «Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева»
Медицинский факультет
Кафедра Клинические дисциплины
Образовательная программа: 5В130100 Общая медицина
Дисциплина: «ОВП. Здоровье взрослых»
Экзаменационное задание №7
Форма проведения экзамена: письменная
Вид задания: практико-ориентированное
Задание 1. Составить схему патогенетических механизмов развития болезни Шенлейн Геноха . Принципы лечения . Выписать три рецепта по основным препаратам, согласно клинического протокола МЗРК
Задание 2. Больная З. 21 года, инвалид с детства (ДЦП, задержка психического развития), поступила в клинику с жалобами матери на быструю утомляемость, выпадение волос, снижение аппетита, бледность кожи, извращение вкуса (ест землю), неустойчивый стул.
Анамнез жизни: отказывалась от еды, если в ее состав входило мясо (со слов бабушки). Часто ела землю. Врачами за это время не наблюдалась, ничем не болела, профилактические прививки не сделаны.
При поступлении в стационар состояние расценено как тяжелое. Больная вялая, почти безразлична к окружающему. Сознание ясное, на осмотр реагирует вяло. Кожа и видимые слизистые очень бледные. В углах рта «заеды». В легких везикулярное дыхание. Тоны сердца ритмичные, приглушены, на верхушке и над областью крупных сосудов выслушивается систолический шум мягкого тембра. Живот мягкий, безболезненный во всех отделах при пальпации. Печень +3 см ниже реберного края. Селезенка пальпируется у края подреберья, мягко-эластической консистенции. Моча светлая, стул 1-2 раза в день. Зрение и слух не нарушены. Склеры светлые. Менингеальной, общемозговой и очаговой симптоматики не отмечается.
Общий анализ крови: гемоглобин – 60 г/л, эритроциты – 2,6×1012/л, ретикулоциты – 0,4%, цветовой показатель – 0,63, лейкоциты – 7,2×109 /л, палочкоядерные нейтрофилы – 2%, сегментоядерные нейтрофилы – 70%, эозинофилы – 4%, лимфоциты – 16%, моноциты – 10%, СОЭ – 18 мм/ч.
Биохимический анализ крови: общий белок – 68 г/л, мочевина – 3,2 ммоль/л, билирубин общий – 20,0 мкмоль/л, сывороточное железо – 4,1 мкмоль/л (норма 10,6-33,6 мкмоль/л), железосвязывающая способность сыворотки – 103 мкмоль/л (норма 40,6-62,5), свободный гемоглобин не определяется.
Анализ кала на скрытую кровь (троекратно): отрицательно.
Вопросы:
1. Выскажите предполагаемый предварительный диагноз.
2. Обоснуйте поставленный Вами диагноз.
3. Составьте план дополнительного обследования.
4. Проведите дифференциальный диагноз.
5. Составьте план лечения.
Критерии оценки (задание 1):
Достарыңызбен бөлісу: |