14.2
|
СРО 14. Составьте типологию школьных ученических произведений на уровне текста
|
4
|
Индиви-дуальная работа
|
Технология активного обучения-Конструктив ная работа с литературой, концептуальные таблицы, мозговой штурм, проблемные задачи
|
Индиви-дуальная презен-тация
|
.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=8379
|
15
|
Лекция 15 Тема: Речевые ошибки учащихся, их диагностика и исправление
1. Типы и причины речевых ошибок
2. Характеристика лексических ошибок
3. Морфологические ошибки
4. Синтаксические ошибки
5. Логические и композиционные ошибки
6. Исправление и предупреждение речевых ошибок
|
1
|
Интерак-тивная лекция, презента-ция,
электрон-ный текст
|
Технология интерактивного обучения –активные методы обучения, дискуссия
Platonus
|
Коллек-тивный конспект
|
Основная литература -1,2,3,8,10,12,
Дополнительная литература -1-4
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=2642
|
15.1
|
Практическое занятие 15. Анализ методического опыта по диагностике и исправлению речевых ошибок учащихся
1. Типы и причины речевых ошибок
2. Характеристика лексических ошибок
3. Морфологические ошибки
4. Синтаксические ошибки
5. Логические и композиционные ошибки
6. Исправление и предупреждение речевых ошибок
7. Анализ работ учащихся (тетрадей)
|
1
|
Интерак-тивная групповая работа, диалоги-ческое обучение и т. д.
|
Технология развития критического мышления –Методы «Вопрос-обсуждение –ответ», мен-тальные карты, дискуссионные карты, семан-тические таб-лицы,тестовые вопросы
|
Группо вая презентация
|
2.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=8379
|
15.2
|
СРО 15. Составление и защита» конспектов уроков различных организационных форм уроков по русскому языку в начальной школе
|
4
|
Индиви-дуальная работа
|
Технология активного обучения-Конструктив ная работа с литературой, концептуаль ные таблицы, мозговой штурм, проблемные задачи
Platonus
|
Индиви-дуальная презен-тация
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=2642
|
|
Рубежный контроль №2
|
|
|
Платонус
|
Письменно-устно
|
|
|
Всего:
|
90
|
|
|
|
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
|
Лекция:
|
15
|
|
|
|
|
|
Практическое занятие:
|
15
|
|
|
|
|
|
СРСП
|
5
|
|
|
|
|
|
СРС
|
55
|
|
|
|
|
