Образовательная программа Магистратура Шифр и наименование специальности



бет8/36
Дата21.09.2023
өлшемі0,59 Mb.
#109440
түріОбразовательная программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   36
Байланысты:
Силлабус МиМ в парф.-косм. отрасли

Рубежный контроль

60% от ОРД

2 рубежных контроля

Рубежный контроль (устный опрос, письменные задания по вопросам темы)

Оценка рейтинга допуска (ОРД)

ОРД = (ТК*0,4) + (РК*0,6)



При ОРД менее 50% докторант не допускается к итоговому контролю
ОРД дисц = ТК сред_арифм *0,4 + РК сред_арифм *0,6



Минимальный балл ОРД для допуска к экзамену = 50.
При более низком значении ОРД обучающийся не допускается до экзамена и повторно изучает дисциплину в летнем дополнительном семестра, на платной основе.

Оценка итогового контроля (ОИК, экзамен)




Итоговый контроль проводится в 1 этап в виде письменного экзамена (электронный)

По окончанию изучения дисциплины – письменный

Итоговая оценка (ИО)

ИО = (ОРД*0,6) + (ОИК*0,4)



При подсчете итоговой оценки (ИО) по дисциплине оценка рейтинга допуска (ОРД) и оценка итогового контроля (ОИК) умножаются на соответствующие коэффициенты и суммируется.
ИО= (ОРД*0,6)+(ОИК*0,4)

Минимальный балл положительной ИО по дисциплине = 50.





Матрица оценки результатов обучения по дисциплине
(Не допускается размещение матрицы компетенций без указания способа проверки уровня их достижения).

  1. Политика оценивания результатов обучения по дисциплине обсуждается на заседании кафедры, согласовывается с КОП.

  2. Вид оценки, периодичность оценивания по выбору кафедры, кроме бакалавриата. Очень важно, чтобы магистрант знал, когда и как будут оцениваться его знания и навыки.

  3. В матрице должны быть описаны способы обратной связи с конкретными периодами, временем, указанием ее видов и сроков реакции.

  4. Для всех видов дедлайнов (заданий) должны быть установлены также конкретные даты (deadline, hard deadline) и описаны академические последствия нарушений сроков сдачи.

  5. Курс должен обеспечить возможность как минимум один раз за курс применить инструмент взаимного оценивания самими обучающимися.

  6. При планировании содержания дисциплины на каждую тему или раздел куда отведенные аудиторные часы должны сопровождаться самостоятельной работой обучающихся (СРМ), то есть СРМП/ СРМ, в зависимости от темы занятий (согласно РУПл).




№ Раздела

№ занятия

Оцениваемые результаты обучения



Знания (разный когнитивный уровень)

Практический навык

Коммуникативные навыки

СРМП

СРМ

Рубежный контроль


Теоретические основы менеджмента

знать особенности менеджмент;
•знать основные принципы менеджмента;



Учитываются при выставлении суммативной оценки






СРМП не оценивается. Даются похожие задания на оценку



На занятии это может не обсуждаться, но эти вопросы будут присутствовать на РК и экзамене





Организация как объект управления

Управление как процесс;
Механизмы и подходы к управлению;
Понятие организации; Общая характеристика организаций.

Учитываются при выставлении суммативной оценки






СРМП не оценивается. Даются похожие задания на оценку



На занятии это может не обсуждаться, но эти вопросы будут присутствовать на РК и экзамене





Функции управления. Управление процессом принятия решений

Основные функции управления
Процессный подход к управлению;
Принципы работы менеджеров низшего, среднего и высшего звена управления;

Учитываются при выставлении суммативной оценки






СРМП не оценивается. Даются похожие задания на оценку



На занятии это может не обсуждаться, но эти вопросы будут присутствовать на РК и экзамене





Организация и мотивация, как функции менеджмента. Контроль в фармацевтическом менеджменте.

Мотивация труда и стабильности кадров;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   36




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет