Образовательной программы бакалавриата – 6В05103 биология

жүктеу/скачать 264,35 Kb.

бет	30/33
Дата	08.11.2022
өлшемі	264,35 Kb.
	#48621
түрі	Отчет

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Байланысты:
сатпаев

S (Strenght) – сильные стороны (потенциально-позитивные внутренние факторы)
W (weakness) – слабые стороны (потенциально негативные внутренние факторы)
-участие ППС и работодателей в разработке и управлении ОП; разработана образовательная программа по всем направлениям специальности: 5В060700-Биология; разработан план мероприятий по развитию образовательной программы; разработана модель ожидаемых компетенций на выходе обучения образовательной программы	-ограниченность финансовых возможностей ППС по повышению квалификации в зарубежных вузах; -недостаточное владение иностранными языками ППС и обучающихся в

создана команда профессорско- преподавательского состава, преподавателей-практиков и представителей производств (работодателей), с достаточным уровнем профессиональных качеств и стабильной репутацией в регионе по подготовке квалифицированных специалистов- биологов ориентированных на перспективы и инновации;

расширение академической свободы университета;
-увеличение вузовской науки в инновационных проектах;

рост трудоустройства выпускников биологических и смежных на рынке труда;
созданы достаточно хорошие педагогические условия (образовательная среда);
создана информационно-образовательная среда для ППС и обучающихся;
наблюдается динамика роста остепененности научного потенциала ППС;
создана система поддержки обучающимся, молодым преподавателям и др.;
разработана система морального и материального стимулирования обучающихся и ППС;
создана институциональная кадровая политика руководства ППС и персонала;
создана система прохождения курсов

бакалавриате;
-недостаточное количество УМЛ на английском языке;
низкая активность молодых ученых в научной деятельности;
-низкая оснащенность лабораторий для проведения учебного процесса и НИР кафедры.

повышения квалификации ППС (стажировка, дополнительное профессиональное образование);.
O-возможности сильные стороны (потенциально-позитивные внешний факторы)	Т-угрозы (Риски) слабые стороны (потенциально негативные внешний факторы)
Сотрудничество с другими вузами,	- зависимость финансовой деятельности
реализующими такую же ОП по	от внешних и внутренних факторов
международной программе AgroParisTech	рыночной экономики;
(Франция)
Наличие совместных образовательных
программ с зарубежными вузами и
привлечением зарубежных ученых к
образовательному процессу.
- развитие академической мобильности,
привлечение лучших зарубежных
преподавателей, проведение совместных
исследований при реализации ОП и
привлечение к реализации ОП известных
ученых, практиков, заслуженных деятелей.

жүктеу/скачать 264,35 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33