Of L. N. Gumilyov Eurasian National University педагогика. Психология. ӘЛеуметтану
жүктеу/скачать 3,76 Mb. Pdf көрінісі
|
| Заключение. Таким образом, предложен-
ные рекомендации можно считать эффектив- ными, что подтверждается результатом про- веденного исследования, соответствующими математическими расчетами. Данное исследование имеет важное значе- ние для практики проведения мониторинга качества образования и управления качеством образовательных услуг. Результаты внутрен- него мониторинга ОП «Социальная педаго- гика и самопознание» ЕНУ им. Л.Н.Гумилева Х 11 Х 11 = ((100 – 9) / 109) 100% 83.6% Параметр полностью обеспечивает качество ОП Х 12 Х 12 = (13 / 14) 100% 92.8% Параметр полностью обеспечивает качество ОП Х 13 Х 13 = ((69 – 40) / 109) 100% 26.3% Параметр частично обеспечивает качество ОП Х 14 Х 14 = ((48 – 61) / 109) 100% -11.9% Параметр частично обеспечивает качество ОП Х 15 Х 15 = (34 109) 100% 31.1% Параметр не обеспечивает качество ОП Х 16 Х 16 = ((24 + 79 – 6 )/ 109) 100% 88.1% Параметр полностью обеспечивает качество ОП ∑ 548.27% уровней бакалавриата и магистратуры под- тверждают актуальность мониторинговой деятельности поскольку, как показывают ре- зультаты исследования, данная методика кон- троля предоставляет реальные возможности для выработки управленческих решений по повышению качества образовательной про- граммы и системы образования в целом. Следует еще раз обратить внимание на не- обходимость постоянного внутреннего мони- торинга качества образовательной программы в современном вузе, с использованием соот- ветствующих параметрических оснований и объективных (математико-статистических) методик оценки, способных подтвердить вы- воды, сделанные в процессе мониторинга. Методические основы мониторинга качества образовательных программ... 123 № 1(134)/2021 ВЕСТНИК Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия Педагогика. Психология. Социология BULLETIN of L.N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series 9. Седякин В.П. Философия индивидуальных, групповых и социальных информационных потреб- ностей // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. - 2016. - № 2 (26). – С. 42 - 48. 10. Кошкин А.П., Есаков С.П., Новиков А.В. Социальные сети: удовлетворенность студентов деятель- ностью администрации университета // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. -2016. - № 4. - С. 3-17. 11. Александров В.В., Кулешов С.В. Построение глоссариев культурологических канонов кибер-со- циальных групп в социальных сетях // Инновационная наука. - 2016. - №12. - С. 13-18. жүктеу/скачать 3,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|