Of L. N. Gumilyov Eurasian National University педагогика. Психология. ӘЛеуметтану
DOI: https://doi org/10.32523/2616-6895-2021-134-1-67-74
жүктеу/скачать 3,76 Mb. Pdf көрінісі
|
| DOI: https://doi org/10.32523/2616-6895-2021-134-1-67-74
Поступила: 25.03.20 / Допущена к опубликованию: 4.04.20 Введение В настоящее время система высшего про- фессионального образования Республики Ка- захстан входит в новую стадию своего разви- тия [1]. В области развития системы высшего обра- зования и науки Министерство образования и науки Республики Казахстан (далее - МОН РК) за последние 2-3 года инициировало ряд нов- шеств, направленных на обеспечение качества подготовки специалистов в рамках Болонско- го процесса. Так, в 2018 году были внесены из- менения в закон Республики Казахстан «Об образовании», которые расширили академи- ческую и управленческую самостоятельность вузов и наделили их полномочиями по са- мостоятельной разработке образовательных программ. Вузам дали право в рамках нового классификатора разрабатывать собственные образовательные программы в соответствии с вызовами рынка. В последующем также были увеличены зарплаты ППС, повышены стипен- дии студентов и введена норма выборности первых руководителей вузов. Важным шагом по пути реформирования системы высшего образования и науки стал выход Постановления Правительства Респу- блики Казахстан №752 от 11.10.2019 г. «О не- которых вопросах высших учебных заведений Министерства образования и науки Республи- ки Казахстан», согласно которому 25 ведущих вузов страны были реорганизованы в неком- мерческие акционерные общества [2]. Пре- имущество вузов в форме некоммерческих организаций заключается в соблюдении норм корпоративного управления и использовании полученных доходов только на свое развитие. С юридической точки зрения процесс пре- образования вузов со статуса РГП на ПХВ в НАО представляет собой продолжение про- цесса приватизации государственной соб- 68 № 1(134)/2021 Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің ХАБАРШЫСЫ. Педагогика. Психология. Әлеуметтану сериясы ISSN: 2616-6895, eISSN: 2663-2497 О степени влияния педагогической нагрузки на научную и инновационную активность... ственности и, очевидно, должен содействовать дальнейшему снятию бремени на республи- канский бюджет. В области развития казахстанской нау- ки за последние годы также произошел ряд изменений. Расширен перечень приоритет- ных направлений развития науки, внесены коррективы по составу и правилам работы национальных научных советов. С 2020 года приняты решения о ежегодном проведении конкурсов на ГФ и ПЦФ. Введены конкурсы на присуждение малых грантов, а также грантов для молодых ученых. Кроме того, активная работа со стороны МОН РК введется в части внесения изменений в закон РК «О коммерциализации …». Следует отметить, что ранее парламента- риями Республики Казахстан были иниции- рованы и внесены изменения и дополнения в Закон Республики Казахстан «О науке», на- правленные на совершенствование научной, научно-технической сферы и коммерциа- лизации её результатов. Ожидается, что это поможет увеличить число прикладных науч- ных открытий, а также увеличит вклад науки в развитие экономики страны. «Принятый Закон создаст дополнительную правовую ос- нову для снижения коррупционных рисков в сфере финансирования науки и обеспечит прозрачность коммерциализации научной, научно-технической деятельности и исследо- вательских работ. Также конкретизированы компетенции национальных научных советов и Национального центра государственной научно-технической экспертизы. Кроме того, планируется оказать социальную поддерж- ку и поощрить ученых, внесших свой вклад в развитие науки и технологий. Для этого пред- усмотрена ежегодная премия «Лучший науч- ный работник» [3]. Вышесказанное позволяет считать, что успешная реализация этих мер окажет пози- тивное влияние на роль и вклад университет- ской науки в становление экономики знаний. Это, в свою очередь, позволит достичь страте- гической цели МОН РК по доведению уровня финансирования науки до 1 % от ВВП к 2025 году, что в переводе на абсолютные цифры оз- начает увеличение государственного финан- сирования науки с 46 млрд.тг. в 2020 году до 1 трл.тг. к 2025 году. жүктеу/скачать 3,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|